攀枝花高三文综补习中心收费【新学高考介绍】
新学高考只专注高考应届辅导和高考复读辅导，
1.新学高考有资深的教师队伍，都是拥有多年高三教学经验的教师骨干
2.新学高考有严格的管理模式，所有老师严格把控学生的学习进度，倾心打造魅力课堂
3.新学高考有独立开发的思维学习法，TLE高考应试学习系统，帮助学生整理知识体系，理清知识间的联系，使学生可以灵活运用知识点，学会独立思考。
新学高考高考课程核心优势：
1. 5人小班教学优势非常明显，这样的班型学生相互影响小，老师可以关注到每一个学生，将有更多精力进行指导。9人中班，老师合理安排学生课程，突出教学重点、难点。课堂有随堂测试，可以清楚检测每个学生的掌握程度。2名班主任坐班解决学生课后问题，充分挖掘学生的潜力，使学生树立考试信心。百战不殆。VIP班充分展现了新学教学的差异性和个性化。没有考不上的学生，只有没有找到合适学习方法的学生。VIP专属班型，一对一指导。清楚学生每一个短板，每一个没有掌握的考点。针对性训练，赢得高考。
2.优秀的师资团队，新学高考所有教师都经过了层层筛选并且所有老师都是具有高三毕业班的带班经验。考核老师，新学注重老师的责任心和教学成果。新学高考的老师每一位都经过了严谨的考核。
3.全封闭式管理更加注重高三学生的学习效率。周一至周六全天教学，每个班型安排9 科教师授课。课下有9 科作业跟踪辅导的陪读老师。新学高考课堂内到课堂外，都面面俱到地为高三学生考虑。各方面保障了高三学生有一个好的学习氛围帮助学生养成高效的学习习惯。
4.新学高考根据学生各个阶段进行调整。做到真正的个性化差异化教学。入学前可能高三学生的学习习惯还没有养成，很多学习方法也没有掌握。老师会对学生做一个全方位的了解，根据学生的情况安排老师和班型。后期也会跟踪了解该学生的学习情况。根据各科老师和班主任的反馈，再进行学习计划上的调整。充分保证学生任何时期都能处于 适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。
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以下为1952——1959年我国总税收一览表（摘自罗布代尔《文明史纲》，以1952年基数为100）
以下对表中数据出现的原因分析中，正确的是
①社会主义改造进行与完成，公有制经济占主体地位
②一五计划的有效实施，工农业生产得到了长足进展
③人民代表大会制的确立，人民的主人翁意识增强
④计划经济体制的形成，对当时经济发展起了促进作用
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
人民政协的主要职能不包括
A．参政议政 B．政治协商 C．民主监督 D．制定法律
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1939年毛泽东《中国革命和中国共产党》一文：若没有西方资本主义影响，中国也将缓慢地发展到资本主义。50到60年代中期，学术界研究资本主义萌芽的文章有200篇，此后10余年没有相关论文发表，80年代有200篇，90年代研究的方向改为理论反思。 这一研究
A．是毛泽东开启的研究 B．从政治领域向经济领域转变
C．深受社会环境的的影响 D．主导了历史研究
制度史是中国古代史的一个重要组成部分。“汉承秦制”，但不是对秦制的“拿来主义”，而是在秦制基础上的不断完善、不断发展。西汉选官最主要的途径是 （ ）
A．乡举里选 B．殿试 C．察举 D．九品中正制
