都江堰高三全托集训机构推荐【新学高考简介】
新学高考高考课程主要是为高考成绩不理想的学生开设。新学高考针对复读的同学各个科目都进行辅导而且根据复读同学的具体学习情况来定制学习方案。新学高考教师在学习过程中帮助高三学生进行全面的查漏补缺，夯实高三学生的学习基础。新学高考将会在辅导过程中教会高三学生众多的答题技巧和学习干货，来帮助学生从容应对高考，最终帮助高三学生实现升学的目标
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【新学高考收费】
每个学生都是不一样的个体，在学习上面临的问题也不一样，需要辅导的方式也不一样，想要了解具体的收费标准，可以电话咨询。
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有学者认为：“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“异质”
A．是封建晚期“西学东渐”的产物 B．体现了新兴市民阶层的思想诉求
C．没有突破先秦儒家思想的范畴 D．对当时中国的社会转型影响巨大
明朝海瑞说：“欲天下治安，必行井田，不得已而限田。”丘浚说：“井田既废之后，田不在官而在民，是以贫富不均。”“限田之义，均田之制虽各有所取，然不免拂人情而不宜于土俗，可以暂而不可以常也，终莫若听民自便为之德得。”下列对这些材料理解、判断错误的是
①海瑞正确的分析了明朝的土地问题，提出了科学的解决办法
②丘浚客观的分析了我国封建土地制中的一些问题
③他们都看到了土地不均这一封建社会的现象
④他们都认定限田、均田是稳定统治秩序，消除贫富不均现象的基本良策
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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《九章算术》系统总结了战国、秦、汉时期的数学成就，其中《均输章》第27题为“今有人持米出三关，外关三而取一，中关五而取一，内关七而取一，余米五斗。问本持米几何？”答曰：“十斗九升八分之三。”该材料实质上反映了这一时期（ ）
A．以征收实物税为主 B．推行抑商政策
C．各关口的关税税率不尽相同 D．农民的负担较重
洛克的权力分立思想中存在的“三种权力”分别是
A．立法权、行政权、司法权 B．立法权、司法权、对外权
C．立法权、行政权、对外权 D．行政权、司法权、对外权
