绵阳高考理科冲刺中心多少钱【新学高考简介】
新学高考高考课程主要是为高考成绩不理想的学生开设。新学高考针对复读的同学各个科目都进行辅导而且根据复读同学的具体学习情况来定制学习方案。新学高考教师在学习过程中帮助高三学生进行全面的查漏补缺，夯实高三学生的学习基础。新学高考将会在辅导过程中教会高三学生众多的答题技巧和学习干货，来帮助学生从容应对高考，最终帮助高三学生实现升学的目标
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新学高考复读中心优势
一、自主研发应试系统，针对高三学生常见学习问题制定个性方案
二、专业的辅导态度，新学高考只做高考，每一位老师都是认真且专业的
三、N对一保姆式跟踪服务，全天式班主任，心理纾解师以及随时解答疑难的科任老师
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凯恩斯学派认为：有效需求是推动一国经济发展的重要力量。但是，在长达几千年的中国传统社会中，社会上绝大部分的有效需求几乎消失了。造成上述现象的原因是( )
A 官办工商业绕过市场满足了社会需求 B耕织结合的小农经济的顽强抵制
C 广大农民的贫困难以形成有效的社会需求 D重农抑商政策的实行和小农经济的存在
《建国以来中国农村生产关系的改革》一书中指出：“从1953--1956年底，我国广大农村基本完成了生产资料私有制的农业社会主义改造运动，在这期间对农业进行社会主义改造具有历史的客观性和必然性。”这里的“历史的客观性和必然性”是指
①当时农村生产资料微薄、生产分散规模狭小
②小农经济的分散性和生产效率十分低下
③生产资料公有制主导地位确立不久，影响小
④当时我国工业化的进程需要加快农业生产发展
A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①②③④
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宋明理学与先秦儒学相比，有哪些重大发展?（ ） ①完成了理论化、思辨化的过程 ②倡导“经世致用”学说③吸收了佛教和道教的思想 ④具有浓郁的人文主义精神
A、①②③④ B、①③ C、②④ D、①②③
日本编写的《新历史教科书》称：“日本希望和平解决中日间战争，从1938年到1941 年间多次通过各种渠道向中方提出和平方案，但都没有成功。”其实，当时的历史真
A．日本对中国华北、华东等地的进攻被击退，损失惨重
B．相持阶段日本希望与中国和平谈判，“化干戈为玉帛”
C．日本速决战破产，中日战争进入相持阶段
D．中国开辟了境外战场，与盟军联合打击日军，日军被迫提出议和
