简阳高三全科补课机构收费【新学高考介绍】
新学高考拥有最适应高考高三学生的教研体系，根据高考考点、重点还有学生的学习情况，制定适合学生的专属教学方案，帮助学生分析高考失利的原因，总结经验教训，让学员能够自信迎接来年高考。
【新学高考教学计划】
一、调整心态。复读的同学压力会很大，因为毕竟是经历过一次高考的人了，高考的失败阴影始终会在心里挥之不去，所以这时需要调整心态，以平常心对待，不要给自己太大的压力。
二、化成动力。要将悲伤的力量和压力化作为前进的动力，不要一直沉浸在失败中，要意识到自己来复读的意义，不要浪费这又一年的青春。
三、对自己负责。你敢辜负自己的青春吗？你忍心黯淡那期待的眼神吗？稍微有点觉悟的人都知道，复读，不能辜负自己的时光，更不能辜负关心自己的人。压力再大，尽力就行。
四、竭尽全力。也许自己去年的高考成绩很不理想，但是请在这一年不要放弃，重新复习，大家都是在同一起点，只不过是努力的程度多不多罢了，竭尽全力，做好自己该做的事情。
五、适当紧张。在面对压力的时候，也不要一味的不管不顾，更不能一直都处于无所谓的轻松状态，要适度紧张，以此来提醒自己要努力，那根绷紧的弦正式你前进的力量之源。
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《宋代商业史研究》：“‘市制崩溃’的这一人们所熟知的大转变，正表明了过去那种政治都市与周边农村之关系的传统商业和市场规制，已经不能适应城乡的社会分工所产生的新形势了。”材料主要反映了宋代( )
A．城市与农村之间的联系减弱
B．打破市坊界限后城市职能的转变
C．已经开始出现资本主义萌芽
D．专业性商业城镇大规模出现
右图是“1970——1993年美国、日本与中国国内生产总值年均增长率曲线图”，对此解读正确的是
A．中日之间的经济差距逐步扩大
B．中国崛起导致美国经济急剧衰退
C．体制改革推动中国经济的快速增长
D．社会福利开支增多使日本经济出现负增长
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伏尔泰在《萨帕塔的疑问》中写了这样一则故事：“萨帕塔是神教人员的候选人，他天真地问：‘我们如何进一步说明我们烧死的成百上千的犹太人是四千年前上帝的选民？’……萨帕塔得不到答复，索性极其单纯地宣讲起神来。”伏尔泰写这则故事的主要意图在于
A.说明犹太人低人一等已成共识 B.表明宗教不是理想的信仰追求
C.体现萨帕塔对宗教盲从与崇信 D.批判基督教的极端虚伪和无耻
19世纪初期，当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候，衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快：“我看到火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”这段材料主要反映了先进科技
A．极大地冲击了社会关系 B.扩大了社会交往的范围
C．改变了落后的社会制度 D．造成了社会秩序的混乱
