凉山高考文综集训中心哪家好【新学高考介绍】
新学高考致力于高考复读冲刺补习,针对于高三学生1对1的个性化辅导,专门定制了7对1的教学模式,7位老师只教一个学生,外加2个班主任老师和一个生活老师,在学习和生活,都能全程陪伴监管,新学高考运用自己TLE教学体系和管理体系,帮助高三学生树立信心,再战高考!
新学高考高考课程核心优势:
1. 5人小班教学优势非常明显,这样的班型学生相互影响小,老师可以关注到每一个学生,将有更多精力进行指导。9人中班,老师合理安排学生课程,突出教学重点、难点。课堂有随堂测试,可以清楚检测每个学生的掌握程度。2名班主任坐班解决学生课后问题,充分挖掘学生的潜力,使学生树立考试信心。百战不殆。VIP班充分展现了新学教学的差异性和个性化。没有考不上的学生,只有没有找到合适学习方法的学生。VIP专属班型,一对一指导。清楚学生每一个短板,每一个没有掌握的考点。针对性训练,赢得高考。
2.优秀的师资团队,新学高考所有教师都经过了层层筛选并且所有老师都是具有高三毕业班的带班经验。考核老师,新学注重老师的责任心和教学成果。新学高考的老师每一位都经过了严谨的考核。
3.全封闭式管理更加注重高三学生的学习效率。周一至周六全天教学,每个班型安排9 科教师授课。课下有9 科作业跟踪辅导的陪读老师。新学高考课堂内到课堂外,都面面俱到地为高三学生考虑。各方面保障了高三学生有一个好的学习氛围帮助学生养成高效的学习习惯。
4.新学高考根据学生各个阶段进行调整。做到真正的个性化差异化教学。入学前可能高三学生的学习习惯还没有养成,很多学习方法也没有掌握。老师会对学生做一个全方位的了解,根据学生的情况安排老师和班型。后期也会跟踪了解该学生的学习情况。根据各科老师和班主任的反馈,再进行学习计划上的调整。充分保证学生任何时期都能处于 适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。
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新航路开辟后,世界贸易的中心转移到
A.地中海沿岸 B.亚洲太平洋地区 C.大西洋沿岸 D.北美地区
如何弥补君主专制的弊端,黄宗羲有自己的设想。他说“古者不传子而传贤,其视天子之位,去留犹夫宰相也,其后天子传子,宰相不传子。天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救,则天子亦不失传贤之意。”由此可知黄宗羲主张( )
A.仿效古代,君主不传子而传贤 B.以宰相职权制约君权
C.废除君主,实行宰相负责制 D.实行普选,贤者执政
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“至少从账面上看,国有铁路自1907年后历年皆有盈余,最低不下1 300万元。其中尤以京汉、正太和关内外等线收入最丰。京张铁路1 046万元修建费即全部来自京奉路盈余。”这主要说明( )
A.中国近代铁路已经起步
B.中国铁路完全实现国有
C.交通自主权彻底实现
D.中国的铁路都是自费修建
抗日战争胜利后的中国社会的主要矛盾是
A.中日民族矛盾 B.共产党与国民党之间的矛盾
C.中国人民与美蒋反动派之间的矛盾 D.社会主义与资本主义的矛盾