自贡高三全托辅导怎么选

【新学高考介绍】

相当一部分高考高三学生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。 新学高考的教学模式，基础知识和重难知识点分离教学，确保高分保障

在普通学校学习，是在一定的时间内阶段性的复习，会按照定的复习计划计划，但是不会照顾每个同学的基础掌握情况，而新学高考复读中心的老师会根据学生的情况针对性教学，保证每个学生掌握好所有的基础，每天班主任全程跟踪，严格过关。针对每位高三学生的学习特点，制定适合的学习方案，使学生达到柳暗花明的学习效果

新学高考【学校优势】

新学高考一直以来以高考为目标，秉承以人为本。方法是死的，人是活的。新学高考区别于高三学生在学校时的常规复习步骤，在教学和复习上采用个性化和针对性化方式，研究实践表明这种方式大大提高了高三学生的学习效率。新学高考全日制教学，让学生的学习时间更合理。新学高考名师有多年高考培训经验，对新课标全国卷III、高考命题、高考研究、考试技巧、答题方法，授课有丰富的经验和独到之处，让高三学生不丢不该丢的分，稳固基础，在难题上拉开距离。最后破茧成蝶。

【新学高考题库】

在清末，革命派与维新派的根本分歧在于

A．对西方列强的态度 　            B．是否实行“平均地权”  　  

C．政体变革的方式和目标　          D．应否推行议会制度

图一至图三是按时间顺序反映某一时期中国工业经济成分的变化情况(以工业总产值为  100，不包括手工业)，判断其反映的时段是

A．1927～1949年  B．1950～1956年

C．1956～1978年  D．1979～1999年

【新学高考题库】

．所谓“要式买卖”……是罗马法移转所有权最古老的方式。采用“要式买卖”时，当事人（主要是罗马市民）必须亲自到场，并由已达婚龄的市民五人出场作证，另由一已达婚龄的市民为司秤人。买卖时，由司秤人持秤，买受人一手持标的物或其象征物，一手持铜块说：“依照罗马法律，此物应归我所有，我是以此铜块和秤买来的”。说毕，以铜块击秤，随即交给出卖人，买卖就告成立，买受人立即取得所有权。材料表明，罗马法的特征是（   ）

以下是19世纪30、40年代中英部分武器装备数据对比，这从一个侧面反映了

A．大河文明与海洋文明的差距    B．儒家文明与基督教文明的差距

C．农耕文明与工业文明的差距    D．东方文明与西方文明间的差距