绵竹高三全托培训学校推荐【新学高考介绍】
新学高考拥有非常强大的教师团队和精英教研团队，一对一的教学模式，准确把握高考命题方向，掌握高考易错点失分点，解题难点，让学生突破关键瓶颈，翻身做黑马。
新学高考高三学生一对一辅导：
1.考纲解读
全面解析高考考纲要求和考试说明，研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2.知识梳理
梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式，迅速提高答题效率。
3.考点剖析
精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。
4.真题演练
（1）分模块、分考点、分题型汇编演练；
（2）系统应试模拟训练，选取含金量高的试卷进行演练，从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
【新学高考教学计划】
教研老师找出学生在学习中的漏洞，抓好基础，将知识点活学活用。了解高考考试中的试卷结构和答题思路，直接讲解高考各科目题型的解题方法，提高学生的答题能力。一边精讲重点，一边实战训练。全方面梳理高考中遇到的重点、难点、易错点，系统的复习高考各科目知识点，直击高考。让高考高三学生，重燃大学梦想!
1、快速并且完善的巩固重要的基础知识;
2、梳理整合知识体系和知识框架，增强知识系统化，完善学生知识构造;
3、整理高考的重要考点和考查方法;
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《姓氏起源》一书对“宋”姓起源的解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子（商王后裔）于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。上述解释中不能得出的历史信息是（ ）
A．周朝实行分封制和宗法制 B．周礼是维护中央集权统治的有利工具
C．诸侯争霸是宋亡国的主要原因 D．反映了我国古代早期政治制度的基本特点
20．据统计，从1929年7月到1930年7月，在苏联农村中，牛减少了20%，马减少了13%，猪减少了33%，羊减少了26%。出现这种现象的主要原因是：
A．战时共产主义政策的实施 B．新经济政策的实施
C．农业集体化政策的强行实施 D．为配合社会主义工业化
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12．马丁•路德在《九十五条论纲》中说：“基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。” 由此可知马丁•路德
A．主张人是自由和独立的 B．反对宗教信仰
C．认为教皇无权阅读《圣经》 D．支持废除基督教
《史记》中有西周时重要诸侯国受封的记载，其中《楚世家》写道：“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者，黄帝之孙…… ”西周分封先代帝王后裔的主要目的是( )
A．维护周王室的特权地位
B．利用先代帝王的名望维护社会稳定
C．奖励先代帝王的功勋
D．保护贵族的高贵血统
