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新学高考复读中心致力于高考复读冲刺补习，我们以成就学生梦想为己任。独创的TLE教学体系，经验丰富的教学团队，尽职尽责的学习管理师，N对1的教学服务模式，每位学生都能得到更好的提升。
新学高考复读中心为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决，避免疑问拖延形成疑点难点。
新学高考复读中心据有多年的教学经验、以及多年对高考的研究，开发出一整套适应高考复读的教研体系，无论是计划管理、教研、还是高考复读研究，均按照高考改革的政策和方向制定，结合高考的特点，为学员提供教学和服务。
【新学高考师资介绍】
上课老师均是一线名师，在知识体系梳理、学习方法讲解、解题技巧讲授，缓解学生的心理压力方面都具备极高的专业水平，使学生全身心应对考试，帮助想上名校的学子顺利考上理想大学。
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晚清有一位曾大声疾呼：“何以立国？曰富。何以制夷？曰强。何以致富？曰在治人。人不自治，治之依法。”对材料中“治之依法”最恰当的理解是
A．推翻君主专制 B．废除不平等条约
C．改革科举制度 D．变革政治制度
司马光《资治通鉴》：“初，（晋）智宣子将以瑶为后（继承人），智果曰：‘不如宵也。瑶之贤于人者五，其不迭者一也。美髯长大则贤，射御足力则贤，……如是而甚不仁。夫以其五贤陵人而以不仁行之，其谁能待之？若果立瑶也，智宗必灭。’弗听。”文中智果之言表明他
A．反对立嫡以长 B．主张立君以仁 C．反对任人唯亲 D．提倡实行分封
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下列各项中，与“新中国成立初期民主政治制度的特点”这一主题有联系的是（ ）
A．“人民公社化”运动的开展 B．第一届全国人大的召开
C．和平共处五项原则的提出 D．第一个五年计划的完成
“×××，教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了（ ）
A．“教育大革命”对该人的成才起了积极的作用
B．1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇
C．1972年中美关系正常化对该人成为教授至关霞要
D．《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础
