泸州高考全科辅导班推荐【新学高考介绍】
新学高考复读中心教学服务体系:以学员为根本,科学提升学习力,突破瓶颈期
6对1的教学模式,学习管理师,学习规划师,心理辅导师,每一科的学科教师等,多方位的教学管理体系,确保每一位高三学生快速的提分,战胜高考!
新学高考有全日制课程的冲刺、一对一全日制集训,使学生专注于学习提分,优化学习技巧,在这方面优于其他培训机构,在全日制教学方面,新学高考有着非常丰富的教学经验。
新学高考复读中心的学习环境有着宽敞明亮的教室,干净整洁的住宿环境,让学生很快融入学习中,展开快速的复习计划。
【新学高考教学计划】
专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"。
与学生深度沟通,找出失分原因和成长的关键点。
策划符合高考改革方向和学生特点的日常练习、测试.
每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点,每种题型,培育学习思维等。
利用学习成长互动,加大与任课教师的沟通交流。解决学习中的知识问题。
学长援助、梦想激励活动。
"志愿填报讲座",科学选择学校、专业。
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1983年,北京四个最大的百货商场与北京市第一商业局签订合同,规定:超额完成利润承包额的,超额部分国家与商场对半分成;完不成利润承包额的,差额部分由企业利润留成和浮动工资弥补。这反映出
A. 企业活力逐步得到增强 B. 国企改革全面展开
C. 市场经济体制目标确立 D. 现代企业制度建立
下表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是
A.欧阳询 B.颜真卿 C.柳公权 D.怀素
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在中国、印度等发展中国家的农村,自然经济依然具有相当的发展,这也是农村地区出现农业、农民、农村之间相互制约(三农问题)致使经济不发达现象的根源之一。中国自然经济作为一种经济形态最终结束,是在
A.1840年鸦片战争之后 B.1901年完全沦为半殖半封建社会之后
C.1949年新中国成立之后 D.1956年三大改造基本结束之后
阅读 1850~1949 年中国人均国民收入表,对下表的分析不正确的是( )
年份 | 1850年 | 1887年 | 1914年 | 1936年 | 1949年 |
人口数(千人) | 414699 | 377636 | 455243 | 510789 | 541670 |
人均收入(元) | 8 | 9 | 22 | 51 | 98 |
A.1850~1887年人均收入降低与西方侵略、太平天国运动有关
B.1887~1914年人均收入增加与实业救国、收回利权运动、清政府放宽民间设厂的限制以及辛亥革命有关
C.1914~1936年人均收入增加与民国成立、一战爆发有关
D.1936~1949年人均收入降低与日军侵华、官僚资本膨胀和“三面红旗”有关