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新学高考只专注高考应届辅导和高考复读辅导,
1.新学高考有资深的教师队伍,都是拥有多年高三教学经验的教师骨干
2.新学高考有严格的管理模式,所有老师严格把控学生的学习进度,倾心打造魅力课堂
3.新学高考有独立开发的思维学习法,TLE高考应试学习系统,帮助学生整理知识体系,理清知识间的联系,使学生可以灵活运用知识点,学会独立思考。
新学高考教学计划
首先,学生入学前会有入学测试,根据学生的测试成绩,学校会安排教学老师研究探索学生学习短板,制定学生个人辅导方案
其次,回归教材,根据学生需要补习的知识点进行课程讲解
然后,定期对学生掌握的知识点进行测试检验,从测试中找出问题所在
最后,在学生掌握基本知识点后,典型例题归纳总结、解题方法举一反三、中高等难度题型拓展,真题测试,讲解真题,冲刺高考
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《国语·论语》中说:“公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力,工商食官。”该材料说明西周时期
A.手工业开始成独立的生产部门 B.私营手工业得到迅速发展
C.家庭手工业是主要的经营形式 D.手工业和商业被官府垄断
1996年联合国大会通过《全面禁止核试验条约》的积极意义是( )
①促进核裁军,防止核扩散 ②促使少数大国发展国家导弹防御系统 ③控制环境污染 ④推动国际裁军与军控
A. ①②③④ B.①②③ C. ①②④ D.①③④
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史载周公制礼作乐,以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关封建与宗法关系的说明,何者最为适当
A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗
B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为其小宗
C.周天子是包括鲁国在内各封国的大宗,鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗
D.周天子为一族,鲁伯禽另为一族,在宗法上,二者并无关系
1840~1842的鸦片战争中国战败,以一个《南京条约》的签署告终。而那些战争的当事人是怎样看待这场战争的结果的呢?据史料记载:清政府极力的把鸦片战争定性为“地方性事件”,从历史的角度看,对此理解最准确的是
A. 清政府对鸦片战争影响的实际反思有限
B. 清政府理性分析了鸦片战争的影响
C. 清政府逐渐放弃天朝上国的思维
D. 清政府想尽量保持自己的颜面