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新学高考复读中心致力于高考复读冲刺补习,我们以成就学生梦想为己任。独创的TLE教学体系,经验丰富的教学团队,尽职尽责的学习管理师,N对1的教学服务模式,每位学生都能得到更好的提升。
新学高考复读中心为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决,避免疑问拖延形成疑点难点。
新学高考复读中心据有多年的教学经验、以及多年对高考的研究,开发出一整套适应高考复读的教研体系,无论是计划管理、教研、还是高考复读研究,均按照高考改革的政策和方向制定,结合高考的特点,为学员提供教学和服务。
【新学高考管理模式】
专职班主任24小时陪伴,关注学生的学习和生活,学生随时能感受到温暖;每天及时与任课老师沟通学生课上和课后学习情况;每周主题班会,总结阶段性问题,督促学生改进;及时与家长沟通学生在校情况,做到家校互通,解决家长顾虑
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1930年以前,苏联的粮食年总产量超过。1913年的水平(1930年除外),且1930年以后增长率有所下降,由此可见下列哪一项与上述情况不是因果关系( )
A.当时苏联的经济政策不利于农业发展
B.苏联农村集体化过程存在失误
C.农民大量涌入城市。导致农村劳动力缺乏
D.苏联片面发展重工业,导致农业落后
下图反映的是11世纪著名的“卡诺莎之辱”。德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利,被教皇开除教籍,国内诸侯乘机反叛。1075年1月,亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨利四世身着罪衣,立在城堡门口三昼夜,才获得教皇的赦免。这就是“卡诺莎之辱”,又称“卡诺莎晋见”。这件事集中说明当时
①国王权力受教皇制约 ②新教与旧教斗争激烈
③德意志并未实现高度的中央集权 ④教皇是最高的世俗统治者
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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有学者提出:大体而言,自宋元时期,一种新型经济的发展实际上已经在自然经济的“死水”中泛起了“微澜”。其“微澜”主要表现为 ( )
A.手工工场兴起 B.城市商品经济繁荣
C.地域性的商人集团形成 D.货币经济占据主要地位
凤凰卫视《锵锵三人行》节目主持人曾这样描述北欧福利国家的状况:“最穷的与最富的,在交税之前可以相差17倍,但是纳完税之厉,可以小到3倍。就是说我这富人,比你就多3倍的钱。”充分说明这种政策实际上是
A.国家对经济大力干预 B.对国民收入进行再分配
C.国家实行高税率政策 D.保障了低收入阶层的生活