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新学高考——四川乃至整个西南地区的高端教育品牌
新学高考只致力于高三年级各学科辅导,帮助学生在最短的时间内达到最有效的提升,学习上出现的任何问题都可以找我们来解决。学校的的科任老师都是经过严格筛选,层层选拨,先试讲,再评比,最终挑选的都是有丰富教学经验的,并且教学效果显著的精英老师。新学高考在日常教学过程中严格遵循TLE教学系统,使学生爱上学习,不仅学会,更要会学!
新学高考管理模式
开展全日制教育,做有价值的教育品牌。
封闭式教学,学生需住在学校为学生安排的学生宿舍
班主任全程管理,学生请假需要向班主任请假方可离校
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太平军某将领回忆自己在1862年指挥的一段战事时,自豪地说:“有巡抚李鸿章到上海,招集洋鬼,与我交兵……那时洋鬼并不敢与我见仗。战其即败。”这位将领是
A.秦日纲 B.陈玉成 C.李秀成 D.石达开
以下为1913-1926年俄国(苏俄、苏联)的工业生产情况表。
年份 项目 | 1913年 | 1920年 | 1925年 | 1926年 |
总产值(按1926年度价格计算,单位:亿卢布) | 102.51 | 14.10 | 77.39 | 110.83 |
产值指数 (以1913年为基数100) | 100 | 13.8 | 75.5 | 108.1 |
对此表的解读不正确的是
A.“战时共产主义”政策对生产造成一定破坏
B.新经济政策推动了工业产值的快速增长
C.高度集中的斯大林模式已取得巨大成就
D.奠定了后来苏联社会主义工业化的基础
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《汉书》记载:“秦兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县。”据此,我们可以得出这样的判断
①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识 ②周朝末年,宗法制和分封制都趋于瓦解,出现了“礼崩乐坏”的局面 ③秦朝统治者将郡县制推广到全国 ④为防止分封的弊端,所有官员通过考试方式产生
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
辛弃疾说:“北方之人,养生之具不求于人,是以无甚富甚贫之家。南方多末作以病农,而兼并之患兴,贫富斯不侔矣。”这种现象表明当时( )
A.北方农业比南方发达 B.商业是贫富分化的根源
C.南方商业比北方发达 D.北方社会比南方更稳定