阆中高三物理补课班怎么选【新学高考介绍】
成都新学高考多年来专注高考应试教育，学校配备一流的教学环境及一流的教学师资，多年来帮助众多考生圆梦高考，并针对准备复读的学员开设了高考复读精品定制课程，全面帮助学员分析高考失利的原因，根据学员自身情况定制专属学习方案，帮助学员补齐自己的短板，再战高考。
【新学高考教学计划】
专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"。
与学生深度沟通，找出失分原因和成长的关键点。
策划符合高考改革方向和学生特点的日常练习、测试.
每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点，每种题型，培育学习思维等。
利用学习成长互动，加大与任课教师的沟通交流。解决学习中的知识问题。
学长援助、梦想激励活动。
"志愿填报讲座"，科学选择学校、专业。
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“火柴大王”刘鸿生回忆说：“我在重庆办的中国毛纺织工业部、火柴原料厂及兰州办的毛纺厂，都有官僚资本的投资。我原来在上海是大老板，到重庆却成了大老板的伙计，”这一材料说明他所受到的排挤和打击主要来自 （ ）
A．封建官府 B．外国资本 C.官僚资本 D.地主阶级
欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为，中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，信奉儒学的中国人“没有侮辱理性和曲解自认”。这足以证明
A、当时中国的社会制度比欧洲各国优越
B、伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法
C、儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同
D、中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响
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朱元璋认为，“礼乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之药石”“刑政二者，不过辅礼乐为治耳”。这表明他
A．强调严刑峻法的统治方式B．重视礼乐制度的教化作用
C．宣扬休养生息的政治主张D．兼采儒法二家为统治思想
《礼记》中载：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”周代统治者提出了“惟命不于常”(《康诰》)、“皇天无亲，惟德是辅”(《尚书》)和“天视自我民视，天听自我民听”(《泰誓中》)等思想。殷周变革中天命观的发展实质上体现了
A．政权神秘化色彩不断加强 B．早期民主政治的特征
C．对于天命神意的批判否定 D．一定程度的理性色彩
