四川成都高三培训学校价格【新学高考介绍】
新学高考复读中心致力于高考复读冲刺补习,我们以成就学生梦想为己任。独创的TLE教学体系,经验丰富的教学团队,尽职尽责的学习管理师,N对1的教学服务模式,每位学生都能得到更好的提升。
新学高考复读中心为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决,避免疑问拖延形成疑点难点。
新学高考复读中心据有多年的教学经验、以及多年对高考的研究,开发出一整套适应高考复读的教研体系,无论是计划管理、教研、还是高考复读研究,均按照高考改革的政策和方向制定,结合高考的特点,为学员提供教学和服务。
新学高考管理模式
开展全日制教育,做有价值的教育品牌。
封闭式教学,学生需住在学校为学生安排的学生宿舍
班主任全程管理,学生请假需要向班主任请假方可离校
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6.《周礼•考工记》载:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是
A.技术先进,生产标准化 B.产品丰富,生产多样化
C.分工细致,生产专业化 D.产量庞大,生产规模化
“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。”材料反映的事件是( )
A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.王安石变法 D.范仲淹改革
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有历史学家慨叹:“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢?是地中海太宽阔了吗?果真如此,那么为什么又能横渡大两洋而在北美生根开花?”这说明
A. 海洋国家比大陆国家更容易接受新事物 B. 地缘是一个国家发展进程中的重要因素
C. 发展资本主义是实现工业化的必由之路 D. 制度是一个国家发展进程中的重要因素
著名历史学家汉斯·德尔布吕克曾说:“为共和国(注:指魏玛共和国)效劳,但并不喜欢它……我是共和国的开路先锋,但庆祝它,我做不到。”这最能说明:
A.历史学家也会有思想上的局限性
B.建立共和国并不代表德国人的利益和愿望
C.一战后德国的知识分子对共和国持反对立场
D.当时德国民主共和的社会基础非常薄弱