都江堰高三数学补课班收费【新学高考介绍】
新学高考拥有非常强大的教师团队和精英教研团队,一对一的教学模式,准确把握高考命题方向,掌握高考易错点失分点,解题难点,让学生突破关键瓶颈,翻身做黑马。
新学高考高三学生一对一辅导:
1.考纲解读
全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。
2.知识梳理
梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。
3.考点剖析
精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。
4.真题演练
(1)分模块、分考点、分题型汇编演练;
(2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。
新学高考教学计划+模式的解读:
1、身份一介绍:新学高考顾问老师,入学前根据高三学生情况量身定制高考辅导方案。
2、身份二介绍:新学高考班主任老师,周一至周六教师坐班,为学生答疑解惑并且全程监督学生情况,每日每周每月把学生在校学习情况和生活状况反馈给家长。
3、身份三介绍:新学高考陪读老师,课后辅导学生作业,帮助学生掌握当天知识点。
4、身份四介绍:新学高考生活老师:全程为在校期间的学生做生活服务,让学生没有后顾之忧。
都江堰高三数学补课班收费【新学高考题库】
阅读材料,回答问题。
材料一 从1935年起,中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来,到1945年党的七大召开时,马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系,可以说已经到了成熟的地步了。于是,大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称……党中央当时确定把这种正确思想体系叫做“毛泽东思想”,决不是说“毛泽东思想”就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的……当然,在这种正确思想体系里面,我的东西可能要多一点。
——毛泽东
材料二 1956年,毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说,最重要的是独立思考,把马克思列宁主义与实践相结合,“现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。
——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主
义同中国实际的第二次结合》
材料三 邓小平审阅向十四大作的政治报告稿时,郑重指出:“报告稿中讲我的功绩,一定要放在集体领导范围内。可以体现以我为主体,但绝不是一个人的脑筋就可以钻出什么新东西来……这是群众的智慧,集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来,加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分,一个人、几个人干不出这么大的事情。”
——《〈论党〉与刘少奇的晚年悲剧》
(1)根据材料一,请概括出什么是“毛泽东思想”?(6分)
(2)根据材料一,结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟时期及其该时期的重大理论成果。(6分)
(3)材料二中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”,开始探索社会主义建设道路的文献是什么?(2分)
(4)说明材料一和材料三体现了毛泽东和邓小平怎样的个人品质?(6分)
.1989年,中国与前苏联实现了关系正常化。这件事体现的外交原则是
A.一边倒 B.另起炉灶 C.睦邻友好 D.反对霸权主义
都江堰高三数学补课班收费【新学高考题库】
1954年,同仁堂实现公私合营,工人们干劲十足。他们的感受是:“以前再怎么样也是给东家干活儿,公私合营后,我们就是给自己干活儿了。”这是因为公私合营后的企业( )
A.变私有制为公有制 B.废除了资本家的管理
C.提高了劳动生产效率 D.变资本家所有为工人所有
罗斯福新政改变了美国人民的生活,这主要体现在下列哪一方面( ) A.商品上有了蓝鹰标志 B.建立了社会保障体系
C.放弃了金本位制 D.开创了国家干预经济的模式