德阳高三理科集训中心价格【新学高考介绍】
成都新学高考多年来专注高考应试教育，学校配备一流的教学环境及一流的教学师资，多年来帮助众多考生圆梦高考，并针对准备复读的学员开设了高考复读精品定制课程，全面帮助学员分析高考失利的原因，根据学员自身情况定制专属学习方案，帮助学员补齐自己的短板，再战高考。
新学高考优势：
学校有资深的科任老师，帮助学生解决学科知识问题
学校有高水准的班主任老师，帮助学生良好学习习惯养成和学习效果的监督
学校有高端的教学设施，让学生在良好的环境中专心学习
学校有一流的住宿条件，让学生在学习之余可以得到放松，每天都是精神满满的学习状态
帮助每一位学生提高文化成绩，激发学习潜能，培养学习习惯，决胜高考，是新学高考办学以来秉承的信念。
新学高考一直朝着做让家长放心，让学生满意的教育机构不断在前进！
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(2013·广东文综·23)杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立
A．联合国 B．欧洲共同体
C．华沙条约组织 D．北大西洋公约组织
魏源提出“师夷长技以制夷”，其中“制夷“的本质是：
A．学习西方的科技 B．摆脱天朝上国的迷梦
C．维护清朝的统治 D．抵御外国的侵略
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史学家韦尔斯指出：“这种先把市民权扩展到一些易于控制的城市，继而又扩展到全国的做法，是罗马发展过程中一个很特别的方式。这种方式改变了过去总是征服者被自己所征服的民族同化的情况，作为征服者的罗马人同化了被自己征服的民族。”这表明
A．罗马法的实质是市民权 B．罗马法的拓展捍卫了罗马文明的延续
C．万民法是市民权的扩展 D．罗马的武力征服属于法律征服
（安徽省濉溪县2009届高三第四次月考28题）（10分）阅读下列材料
材料一 科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。 ——邓小平
材料二 我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。
——邓小平《教育战线的拨乱反正问题》
材料三 “社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？是主要的是科技的力量，技术的力量。”“依我看，科学技术是第一生产力。……从长远看，要注意教育和科学技术……我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。” ——邓小平
材料四 传统经济增长模式可用公式表述为：经济增长（100%）=劳动增长（75%）+资本增长（25%）。
美国依据1948~1949年经济实际增长数据核算，将传统的经济增长公式调整为：经济增长（100%）=劳动增长（34%）+资本增长（66%）。日本1952~1961年的经济增长模式为：经济增长（100%）=劳动增长（33.4%）+资本增长（66.6%）。目前，发达国家技术和知识的增加占生产率增长总要素的60%—80%，我国占30%左右。
——摘自岳麓版必修Ⅲ教材
请回答：
⑴据材料一、二说明邓小平如何看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系的？（4分）
⑵材料三与材料一、二相比，邓小平对教育的认识有何发展？（2分）
⑶材料四说明什么问题。（4分）
