隆昌高三全托补课机构怎么选【新学高考介绍】
成都新学高考多年来专注高考应试教育,学校配备一流的教学环境及一流的教学师资,多年来帮助众多考生圆梦高考,并针对准备复读的学员开设了高考复读精品定制课程,全面帮助学员分析高考失利的原因,根据学员自身情况定制专属学习方案,帮助学员补齐自己的短板,再战高考。
【新学高考教学计划】
1.入学测试:一套科学的入学检测试卷,找到学习漏洞所在,对症下药
2.针对性制定方案:根据不同的班级情况制定解决方案
3.选择适合教师:根据级孩子的差异性,匹配到适合孩子教学的老师
4. 学习过程全方位跟踪:课堂情况及时反馈,周测,月测及时了解学习进度
5. 成绩稳步提升:通过专业TLE高考辅导系统,让学生成绩快速有效提升。
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春秋战国时期出现变法局面的根本因素是( )
A.奴隶缺乏生产积极性 B.铁农具的使用和推广
C.地主阶级的壮大 D.战争的需求
西周实行分封制的目的是( )
A、巩固统治 B、增加收入 C、扩大疆域 D、扩充兵源
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保罗·约翰逊在《现代:从1919到2000年的世界》中写道:“20世纪80年代,人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信,开始广泛传播。”这场“求变之风”兴起的直接背景是( )
A.凯恩斯主义在西方的广泛传播
B.苏联和东欧的经济陷入困境
C.中国确立了市场经济体制目标
D.西欧建立了政治和经济联盟
雕塑家罗丹(1840~1917年),参观博物馆,面对一些人物塑像时,曾有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论,罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”指的是( )
A.以理性的方法,思考人类社会的现象 B.提倡归纳或实验的方法
C.尊崇人文主义,否定天主教的教规 D.倾向自由、平等、反对君主政体