达州高三理综集训中心推荐【新学高考介绍】
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【高考型】
vip一对一 适合学生：文化课出现断层、成绩上不去的学生
趣味小班 适合学生：偏科，学习难提高，找不到高效学习方法的学生
培优中班 适合学生：课业停滞不前，学习跟不上的学生
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柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在（ ）
A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权
C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏
韩非子说：“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师。”其核心主张是
A、取消文字 B、以法治国 C、实行吏治 D、厚今薄古
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据研究者统计，从公元前6世纪到公元1000年，中国在世界重大科技成就中占的比例约达50%-70%。出现这种状况的原因不包括（ ）
A.封建制度的确立和发展 B.国家较长时间内处于一或局部统一状态
C.社会稳定，经济发展，对外交往频繁 D.中华民族比世界其他民族更富有智慧
德国数学家莱布尼茨曾说：“根据中国人的看法，‘理’是有世以来循着一律性的动规一直不停地推动着‘天’的唯一之‘因’；……既然如此，我们为什么不说‘理’是最高神？”“总而言之，它可以被视作我们的‘造物主’。”这说明（ ）
A．宋明理学与欧洲理性主义无本质差别 B．欧洲启蒙运动吸收中国文化营养
C．莱布尼茨根本否定基督教，否定人文主义
D．宋明理学本质上是一封建主义宗教神学
