乐山高考全托补课机构推荐【新学高考介绍】
相当一部分高考高三学生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。 新学高考的教学模式，基础知识和重难知识点分离教学，确保高分保障
在普通学校学习，是在一定的时间内阶段性的复习，会按照定的复习计划计划，但是不会照顾每个同学的基础掌握情况，而新学高考复读中心的老师会根据学生的情况针对性教学，保证每个学生掌握好所有的基础，每天班主任全程跟踪，严格过关。针对每位高三学生的学习特点，制定适合的学习方案，使学生达到柳暗花明的学习效果
新学高考管理模式
全日制封闭式管理，学生吃住都是在学校提供的场所
班主任全天管理，如需外出离校必须向班主任请假
定期举行高考模拟测试
早晚课程皆按照高中课表时间安排
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下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是
A.中央对地方的管理日益加强
B.内阁制度日渐成熟
C.中央的权力日益向帝王集中
D.丞相权力被六部分割
1962年7月，全国大约有20％的农村实行了包产到户，这一现象的实质是（ ）
A.农村阶级斗争出现新动向
B.人民公社制度被取消
C.农村政策出现了右倾动向
D.适应生产力状况调整政策
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史书记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”，“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”，“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。”这一措施的主要作用是①保证了战争的兵源 ②废除了旧贵族的特权 ③打破了贵族世袭制 ④加强了秦军的战斗力 ⑤军功地主成为维护秦国统治的重要支柱
A ①②③④⑤ B ②③④⑤ C ①③④⑤ D ①②④⑤
日本关东军司令本庄繁在给陆相南坎次郎的信中说：“乘此世界金融凋落，露国（苏联）五年计划未完成，支那统一未达以前之机，落实占领我经营30年之满蒙。”该信应写于（ ）
A．1928年12月28日之前 B．1931年9月18日之前
C．1936年12月12日之前 D．1937年7月7日之前
