万源高考化学集训中心推荐【新学高考介绍】
新学高考复读中心致力于高考复读冲刺补习，我们以成就学生梦想为己任。独创的TLE教学体系，经验丰富的教学团队，尽职尽责的学习管理师，N对1的教学服务模式，每位学生都能得到更好的提升。
新学高考复读中心为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决，避免疑问拖延形成疑点难点。
新学高考复读中心据有多年的教学经验、以及多年对高考的研究，开发出一整套适应高考复读的教研体系，无论是计划管理、教研、还是高考复读研究，均按照高考改革的政策和方向制定，结合高考的特点，为学员提供教学和服务。
新学高考师资介绍
新学高考复读中心的老师都是一线公立学校具有多年教学声望的骨干级教师，具有丰富的教学经验，有自己独特的教学方法，针对高三学生更是能够一一针见血的定位弱势所在。除此之外，学校还有自己内部培养的各科优秀教师，从教年份亦是三年以上，各方面都是同行业的翘楚。
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(2013·三明模拟)我国古代政治制度不断调整与变革，下列措施反映强化中央集权的是( )
A.“于是武王已平商而王天下，封师尚父(即姜尚)于齐营丘。”
B.“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗。”
C.“都省握天下之机，十省分天下之治。”
D.“以天下之广、四海之众……皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。”
墨子说：“尽也农夫之所以早出暮入，强乎耕稼树艺，多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以为强必富，不强必贫；强必饱，不强必饥，故不敢怠倦。”上述引文反映出在战国时期（ ）
A．土地兼并严重，农民生活悲惨困苦
B．奴隶地位低下，阶级矛盾日益激化
C．铁器牛耕推广，奴隶主役使奴隶去开荒
D．生产方式改变，农民生产积极性提高
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1882年，伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。柏林大学某教授向他们建议：“在欧洲各国中，德国情况与日本最为相似。德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。如今日本开设议院，亦不可以议院之多数决定事项。”这说明当时德国( )
①实行君主立宪制②建立起完善的代议制③皇帝掌握国家实权
A．①②③ B．①③ C．①② D．②③
某论文的中心词主要有“欧洲共同体的形成”、“日本成为世界经济大国”、“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。此论文研究的主题最有可能是（ ）
A．美国霸权地位的崩溃
B．世界格局多极化的趋势
C．世界经济全球化的趋势
D．世界多极化格局的形成
