攀枝花高三英语补课收费【新学高考介绍】
新学高考流程化的教学管理模式：
1、学科测评，精准分析学生学习的问题
2、制定学生专属方案，帮助学生快速提升成绩
3、选择专属老师授课，实施方案
4、专职服务，实时监控教学过程，调整学生心态
5、跟踪教学反馈学情，实时调整学习计划
新学高考TLE教学管理系统，从学生入学前到学生入学后的每一个阶段的管理，都会有相对应的环节进行把控，真正做到全方位的跟踪服务。让学生的成绩步步高升！为梦想起航！
新学高考优势：
新学高考是西南片区唯一一家只专注于做高考培训和高考复读的学校，教学成果和服务水平远远高于同行业的其他机构！
新学高考教研团队的老师们，根据多年高三的教学经验，能准确判断学生在学习上存在的问题，然后结合自身专业的教学水准，把适合学生的学习方法融入到学生的辅导当中，给每个学生打造一整套完整且适合的高考补习教学模式。
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元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元代设置行省制是为了
A．拓宽选官渠道，扩大统治区域 B．分割官员权力，牵制地方重臣
C．管辖边疆地区，提高行政效率 D．削弱地方割据，减少财政开支
陈旭麓先生指出：“爱国主义永远是一种打动人心的力量。但从爱国主义出发走向近代化和从爱国主义出发回到中世纪，确乎并不同义。”材料中所说的后一种“爱国主义”的典型是（ ）
A．太平天国运动 B．清末新政 C．义和团运动 D．辛亥革命
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图3为北宋末年东京(今开封)示意图，其中设置了两处错误，它们是（ ）
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
20世纪40年代，朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代······但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是（ ）
A．驱除鞑虏，恢复中华 B．要和平，争民主
C．还我河山，守土抗战 D．打倒列强，除军阀
