崇州高三化学冲刺学校哪家好【新学高考介绍】
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【新学高考师资介绍】
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中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战国的“清新”,汉的“凝重”,六朝的“消瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史内涵分别是( )
A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发
B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行 C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想 D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行
从西周的“田里不鬻”到战国时期的“民得买卖”,这种变化反映的实质是
A、私田开垦越来越多 B、铁农具和牛耕出现,生产效率提高
C、私田主人的土地所有权得到承认 D、生产关系的变革
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康熙帝一直被誉为康乾盛世的开创者。但有学者提出应当重新评价他,认为中国之落伍恰恰始自康熙帝,因为他处在剧变的时代却拒绝重大的变革。下列对历史人物的评价和该学者评价思路相类似的是( )
A、秦王嬴政顺应潮流实现统一 B、唐太宗奠定大唐盛世
C、明太祖废除丞相高度集权 D、康熙帝捍卫了国家主权
下列关于“罢黜百家,独尊儒术”的表述中,正确的是( )
A.开始确立儒学的官学地位
B.禁止了其他各家思想在社会上的传播
C.儒学成为统治者信奉的唯一学说
D.儒学丧失了抨击暴政的积极作用