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新学高考补习学校存在的意义就在于,为每名即将迎战高考还有准备今年再战高考的学生提供全方位的提升成绩服务。新学高考帮助学生制定科学的有效的学习目标;再通过科学的入学测试来确定符合学生特质的教学老师和教学方案。所有教职老师,以学生为中心,通过“TLE”教学服务体系,全方位的全力保障效果的达成,让学生有信心战胜高考。
新学高考优势
一、效果显著:针对学生薄弱点训练,成绩提高迅速
二、优质的师资条件,多年带毕业班的经验教师任你选
三、授课环境好,明亮宽敞的教室和先进的教学设备
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梁启超在《变法通议》中写道:同治初年,德相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之。中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之原,其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是
A.比较出中日近代化的异同
B.寻找甲午战争日胜中败的历史原因
C.批评洋务派的活动
D.证明中国进行社会政治改革的必要性
儒家思想经过两千多年的不断发展形成了完整的理论体系。其中荀子根据时代需要
对儒家思想的改造主要表现在( )
A.主张“仁政” B.提倡“以德服人” C.主张“礼法并用” D.提出“天人感应”
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“20世纪50年代,苏联科技人员发明了连续铸钢法,铸出的钢锭比传统方法质地均匀,且能将产量提高1/10到1/5,因而被28个国家买去专利。但直到1980年,苏联自身只有11%的钢锭采用此项技术生产。”对材料解读最准确的是( )
A.制度变革激发技术创新 B.计划经济制约技术转化
C.科技交流不受冷战影响 D.经济模式决定科研方向
下表是中国某一时期不同所有制企业总产值对比表(单位:%)
年代 | 全民 | 集体 | 公私合营 | 私营 | 全体手工业 |
开始年 | 41.5 | 3.2 | 4 | 30.7 | 20.6 |
结束年 | 54.5 | 17.1 | 27.2 | 0.04 | 1.2 |
该表中的开始年和结束年是指
A.1946 1949 B.1952 1956 C.1966 1976 D.1978 1982