隆昌高三理综培训学校哪家好【新学高考介绍】
新学高考办学使命:以成就学生梦想为己任!
学校致力于高考复读冲刺补习,有一套独创的TLE教学体系,使用这套教学系统,再配合上学校里一大批教学经验丰富的多年一线高三教学老师,以及全心全意为学生服务的的班主任(教学管理老师),8对1的教学服务模式(1个班级6位科任老师,2位班主任老师),给予学生全方位的辅导和关注,使每位学生都能在短时间内得到的升。
【新学高考教学计划】
1、科任老师全方位地帮助学生梳理高一至高三的基础知识点及重难点。
2、科任老师对每个班的升学目标做到心中有数,运用TLE高考应试系统,结合到自己手上所带学生的特征,进行行之有效的补习。
3、把以往高考的试卷拿出来与学生分析题型及考到最多的知识点,着重讲解。
4、再次帮助学生查漏补缺,传授应试技,调节应考状态,有一个良好的心态迎战高考。
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23.尽管法国主流文化不认可巴黎公社时代的社会主义,但是对巴黎公社还是有很多正面的评价。他们痛恨第二帝国在1870年秋天的失败与新政府的妥协,为自己的国家有这样的理想斗士而自豪。据此判断,法国人正面评价巴黎公社是因为
A.其对民主政治的推动 B.其对国际工人运动的支持
C.其表现出的民族精神 D.其改造旧世界的理想
元朝人胡三省说,(魏、赵、韩)“三卿窃晋之权,暴蔑其君,剖分其国,此王法所必诛也。(周)威烈王不惟不能诛之,又命之为诸侯,是崇奖奸名犯分之臣也。”他认为,司马光写《资治通鉴》从“三家分晋”这一年开始记述,就是为了要借此告诫后人不可不谨守纲常名份。由材料可知,胡三省认为,若要杜绝“三家分晋”的重演,最好的做法是( )
A.诛杀三卿 B.谨守周礼
C.让周王室强大 D.不认可三家分晋
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西汉文帝时,贾谊提出“众建诸侯而少其力”的建议。这主要是针对什么问题( )
A.地方割据势力强大 B.中央官吏腐败
C.边疆少数民族的威胁 D.与外国贸易往来的道路不畅
“分封制同时给予中央集权和地方势力以合法性,至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜,那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为具有当时社会“合法性”的是( )
A.周显王三十五年,齐侯婴齐自称为齐威王
B.楚庄王问 “鼎之大小轻重”
C.晋文公加征鱼盐税收
D.“礼乐征伐自诸侯出”