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相当一部分高考高三学生,他们只是对自己的成绩不满意,他们需要优秀教师的点拨,他们具备提升空间,他们也有再学习的愿望。 新学高考的教学模式,基础知识和重难知识点分离教学,确保高分保障
在普通学校学习,是在一定的时间内阶段性的复习,会按照定的复习计划计划,但是不会照顾每个同学的基础掌握情况,而新学高考复读中心的老师会根据学生的情况针对性教学,保证每个学生掌握好所有的基础,每天班主任全程跟踪,严格过关。针对每位高三学生的学习特点,制定适合的学习方案,使学生达到柳暗花明的学习效果
2020年新学高考招生简
上课地点:新学高考复读学校(新学大厦)
联系人:李老师
新学高考复读学生一起备战2020年高考!
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根据史书记载,南北朝初期,某族的居地是:“东接中国,西通西域,长数千里,各有酋帅,部落分地,不相统摄。”这地是指那一族?
A.匈奴B.羯 C.羌 D.鲜卑
战国末年,吕不韦认为:“老聃贵柔,孔子贵仁,墨翟贵廉,关尹贵清……”又说:“一则治,异则乱。”乃“使其客人人著所闻,以为八览、六论、十二纪”,撰成《吕氏春秋》。材料表明吕不韦思想
A.融合诸子百家思想 B.礼乐与法制并举
C.强调思想文化专制 D.强化君主专制统治
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世贸组织的决策方式是“完全协商一致”,这有利于
①发达国家的利益更能得到实现 ②减少其成员间的不平等状况
③维护发展中国家和贸易小国的利益 ④抑制国际经济贸易中的强权政治
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①④
19世纪下半期,沙俄割占中国150多万平方公里领土,是通过下列不平等条约实现的( )
A.《天津条约》、《北京条约》、《爱珲条约》、《勘分西北界约记》
B.《爱珲条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《伊犁条约》
C.《天津条约》、《南京条约》、《爱珲条约》、《勘分西北界约记》
D.《天津条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《伊犁条约》