资阳高三全日制辅导班收费多少钱新学高考高考集训班
新学高考,多年专注于高考冲刺辅导,专为每位高考生量身定制适合的教学方案和个性化的成绩提升计划。并且诚信负责,始终坚持以质量为本,勤学精进,将我们的核心竞争力打造成为整个行业的模范标杆。使教育不再是简单的授人以鱼!
高考冲刺班型介绍:
1.基础提升班:
适合基础薄弱的高考生,月考平均成绩在400以下。
2.精品抢分班:
适合基础还行,但是很多知识点都掌握不牢固,“提笔忘字”型,月考平均成绩在400分-500分。
3.高分冲刺班
适合基础较好,有些科目微微有点偏科,对高考不是特别有信心,月考平均成绩在500以上。
新学高考高考教研团队综合历年高三学生的各方面特质,融合新学高考独创SEC教学体系,专门编制了适合高考生的专用教材,整合基础的知识点,化繁为简,变难为易,系统的整合考试要点,力求达到适合高考生的实际需求!
符合以下其中一点的学生,大部分都会选择去补习机构冲刺高考:
1.高中前两年基本没有花太多心思在学习上,高三想学时发现跟不上大家的进度。
2.成绩还算差强人意,但是总有一门或几门偏科的,班上的同学都忙于自己复习,没有时间给自己讲解。
3.成绩可以用“好学生”来形容,但是没有把握考上自己理想中的大学。
以上三种最适合在补习机构冲刺高考,由于自身想学,加上老师每天多对一教学,又有多年高考辅导的经验,涨分效果将是显著的。
为每个孩子定制专属提升方案:
1.学前诊断:入学测评系统,快速分析诊断,找到问题所在,分析原因。
2.定制方案:因材施教,为每一位学生定制专属的提升方案,定制目标分数。
3.推荐教师:根据定制方案,推荐出一位最适合的教师,24小时陪伴学生。
4.及时跟踪:定期诊断检测,监督反馈学生课堂学习效果,保障学习效果。
5.效果达成:通过系统性的专业辅导,让学生快速提升,定期学习测评。
高三的文科数学复习的策略
2、重在思维,讲评方法
在讲评练习时,大可不必按题号顺序进行,可以采用分类化归,集中评讲的方法。
①涉及相同知识点的题,集中评讲,这样做可以强化学生的化归意识,使他们对这些知识点的理解更深刻、印象更强烈。当然要注意重点突出,兼顾一般,详略得当;②形异质同的题,即本质相同或处理方法相似的试题宜集中进行评讲。通过这类试题的评讲可以达到举一反三的目的,使学生真正掌握这一类问题的处理方法;
③形似质异的题,集中评讲,要指导学生透过现象看本质,注意比较异同,防止思维定势产生的负迁移。
3、照顾一般,突出重点
讲评时,不应该也不必要平均用力,有些试题(最简单和最困难的题目)只要点到为止,个别学生如果有问题,可课后单独解答;有些典型试题则需要仔细解剖:讲题意、讲思路、讲方法;对那些涉及重、难点知识及能力要求较高的试题可借题发挥,讲联系、讲创新,通过讲一道题,使学生会一类题;对于学生错误率较高的试题,则要对症下药。通过讲练,使模糊的知识清晰起来,缺失的知识填补起来,杂乱的知识条理起来,孤立的知识联系起来,让学生形成系统化、条理化的知识框架。为了在讲评时实现上述目标,教师必须认真批阅试卷,对每道试题的得分率应细致地进行统计,对每道试题的错误原因准确地分析,对每道试题的评讲思路精心地进行设计。只有做到评讲前心中有数,才会做到评讲时有的放矢。
4、激励斗志,增强信心
信心和毅力比什么都重要,表扬激励应贯穿于整个讲评始终。例如,我们可以从学生的试卷中捕捉闪光点,对他们在卷面上反映出的点滴进步加以肯定,激发他们的学习热情,增强他们的学习自信心。当然,对于考得好的学生也要帮他们重新分析试卷,查找一些细微问题,使他们的成绩能够更上一层楼。
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