阿坝高考全日制冲刺收费

　　新学高考高考全日制冲刺课程

　　新学高考专注研究高考教育多年，分析历年高考真题，总结高考难度知识点，让考生真正掌握知识点，短时间内实现大幅度增长。

　　新学高考开设全日制班课冲刺、一对一全日制冲刺，领先于其他培训机构，在全日制教学方面有着非常丰富的经验!

　　定制型教学辅导方式，层层突破备考难关!

　　【基础课程】

　　查漏补缺：加强基础薄弱的学员学习方法训练，系统查漏补缺，改善备考窘境

　　培优拔高：满足优等生突破瓶颈的成绩提升需求，全方面多角度优化备考能力

　　【特色课程】

　　高考定向冲关：锁定毕业班阶段学员的高考目标，全年规划，定向系统优辅

　　圈定名师串讲：圈定核心考点，帮助学员迅速建立系统知识架构，传授解题技巧

　　【提升课程】

　　高考政策信息解读：整合解读新而全的高考政策信息，提供升学、志愿填报指导

　　高三备考节点分析：详细的备考节点注意事项分析，帮助高三学子高效备考

　　辅导班型：

　　1、一对一专属定制(1人)

　　2、小班(2-7个人)

　　3、中班(8-12人)

　　4、大班(13-25人)

　　新学高考高考全日制封闭式教学，根据学生学习现状个性化辅导方案，对症下药。N对1的教学模式：学习规划师，心理咨询师，学习管理师，每科一名6星级任课老师，组成多方位的立体式教学体系，确保学生拿下高分，至胜高考，圆梦高考!

　　高三文科数学复习的方法

　　1、把研究性学习引入课堂。研究性学习注重学习的过程、注重学习过程中学生的感受和体验以及思维方法的学习和思维水平的提高。复习课不能由教师包办，更不能成为教师展示自己解题高难动作的绝活表演，而要让学生成为学习的主人，让他们在主动积极地探索活动中实现创新、突破，展示自己的才华智慧，提高数学素养和悟性。作为教学活动的组织者，教师的任务是点拨、启发、诱导、调控，而这些都应以学生为中心。

　　复习课的教学有一个突出的矛盾，就是时间太紧，既要处理足量的教学内容，又要充分展示学生的思维过程，二者似乎很难兼顾，对此可采用焦点访谈法较好地解决这个问题。如在解题训练时，虽然解法入口宽，上手易，但在连续探究的过程中，常在某一点或某几点上搁浅受阻，这些点不妨称之为焦点，其余的则称为外围，我们大可不必在外围处花费时间和精力，好钢要用在刀刃上，而只要在焦点处发动学生探寻突破口，通过访谈，集中学生的智慧，让学生的思维在关键处闪光，能力在要害处增长，弱点在隐蔽处暴露，意志在细微处磨砺。通过访谈实现学生间、师生间智慧和能力的互补，促进相互的心灵和感情的沟通。

　　2、精选习题，注重典例。复习课中例题的选择，习题的配备必须精心设计。题目必须有一定的基础性、启发性、代表性、综合性。例题的选取要做到少、精、活、度。少指所选例题不宜太多;精指题目要精炼，要具有典型性;活指题目要灵活，解法不要太单一，要具有开发研究的价值;度指难度。例题选取不宜太难，一般以中档题为佳。要选择一些能牵一发而动全身的题目供师生共同探究，帮助学生从中找出规律与方法，达到解一题，通一类，带一串的目的。可精选一些一题多解、一题多变和可以引申推广的题目让学生进行训练、研究，以开阔学生思路，使学生通过复习有新的收获、新的体会、新的提高。对立意新颖、结构精巧的新题应予以足够的重视，但也不能一味追求所谓的新题、热题。传统的好题，包括课本上的一些例、习题应成为我们的保留节目。陈题新解、旧题重温可使学生获得新的感受。

　　3、方法多样，激活课堂。根据不同的教学内容，灵活地选择教学方法，如果教学容量大，板演内容多，可以恰当运用媒体节约时间，激化兴趣，提高效率;学生难度不大的内容可采用自学辅导法等。课堂激情是指教师对课堂教学的投入程度，以自己特有的个人风格感染学生，让学生喜欢你的课。如果上课充满激情、倾心投入，那么再枯燥的课也会生动起来，学生就会乐学、好学。课堂就会成为学生身心愉悦，乐学求知的场所。

相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）父母很多时候有育儿误区，认为不要经常回应孩子的诉求，哭啼或喧哗是培养孩子刚强性格的手段，其实这是适得其反。如果父母经常对孩子的诉求毫无反应，长期大声呵斥或不理孩子心中的不忿，让孩子长时间哭啼，他最终会对父母失去信心，知道自己不受重视；往后他只会采用两种方式来提出要求：开始时大哭大闹，如果还是得不到回应，他会变得暴躁或沉默，这将会变成日后亲子关系的绊脚石。 润文年幼的时候体弱多病，湿疹、偏头痛、气喘、对食物敏感，同时有口吃的毛病，加上经历过车祸，他的童年道路走得比尚文崎岖。经历这些折磨，很多孩子会被这些逆境压垮，但是润文没有自怜反倒更加努力学习，从小学、中学一直到大学，润文都名列前茅，最终走出这些阴影，成为一个有朝气和乐观的年轻人。 润文做事拖拖拉拉，对时间没概念，总是漫不经心。同样一份作业，尚文花15分钟完成，润文则要用上1小时。而且他坐不住，不能安静学习超过10分钟，任何一点动静都会分散他的注意力。监管他做作业实在是痛苦，每隔半刻钟，我就得把他叫回桌前写作业。 最后促成他决心回流香港的契机是1993年英国签订香港回归中国的协定，跨国企业改变了管理的策略，打破了英国高管为香港华人而设的“种族天花板”。香港回归之前，大量在香港注册的海外公司为了提前适应1997年后香港政治身份的转变，开始招募本地和海外华裔管理人员担任企业集团主席和高级管理职务，因此高管的职位出现很多空缺。 雷先生为崇义介绍了一位颇有名气的猎头顾问，他人脉丰富，深信崇义的学历和工作经验是无可挑剔的，能在这些国际大型企业接受过最严苛的职场考验，站稳脚跟绝对不容易。所以他极力把崇义推荐给一家公司的总裁，经过3轮面试，公司抛出橄榄枝，崇义顺利成为该公司的一个部门总监。