内江高考全日制集训班校区位置
新学高考高考冲刺集训班
学习无基础、无动力，是否就此自暴自弃?
高中辅导认准新学高考，备考有实力!
学科诊断：专业测评系统精准把握学生学习及心理动态，为学生1对1量身打造教学方案
三方会谈：学生、家长与校方签订承诺书，确立学生目标方向，据学生个性化需求匹配师资
精准授课：名校一线教师融合教考政策、历年考纲考点，结合学生特点1对1规划教学内容，实现有效提升
教学管理：10对1教学团队结合学生特点，提供满足学生个性化需求的教学管理服务，力争公开、透明化
动力激发：校长亲自授课，把握青少年心理特点打造创意课程，激发学生学习动力，提升其学习能力，双管齐下，快乐提升
教考政策：定期举办公益政策咨询讲座，全方位协助家长、学生复习备考，冲刺名校。
严格的管理，独特的优势，明确的目标和全面的规划，梦想院校并不是遥不可及!
循序渐进：稳扎稳打阶梯式提分!
一轮复习：抓纲务本，注重基础!
备考名师针对学员学科问题进行1对1“地毯式”复习，梳理知识框架搭建知识系统，引导学员回归教材做好基础知识的查漏补缺，名师指导备考方法实现高中三年知识融会贯通，扫清基础知识障碍，精准锁定高考试卷45%基础分!
二轮复习：稳扎稳打，拔高培优!
基于一轮复习建立的完善知识系统进行1对1专题模块训练，备考名师指导学员形成考试思维，归纳高考常见题型，总结并训练学员掌握多种解题思路，加强针对训练突破学员综合能力，做精选题过程中实现培优拔高!
三轮复习：总结规律，常练不懈!
引导学员重回课本，1对1梳理知识脉络，针对错题进行归纳总结自我反思。授课老师针对学员情况甄选往年真题，在多做题、精做题的基础上规范学员答题方式，避免无谓失分。按计划实施真题演练及模拟考试，训练学员使用专业学科术语答题。跳出题海，突出方法，提高复习效率!
考前冲刺：劳逸结合，调整心态!
回顾高考三轮复习，巩固基础知识，针对常错知识部分进行强化训练。增强学员应考信心，保持昂扬斗志的同时调整心态平衡，稳定学员情绪，要求学员在复习过程中劳逸结合，提高身体素质!
高考地理复习中的深度学习策略：
有利影响：随着城市规模的扩大，城市人口剧增，对粮食、乳肉产品的需求量增加，有利于农村产业结构优化。农民到城市务工促进了农民就业观念的变化，农村劳动力向二、三产业转移。同时外出务工农民带回了资金技术、信息和市场，缓解了农村经济发展中的要素短缺的瓶颈问题，带动了地方产业的发展，同时向农村传播了先进文化和城市文明。
不利影响：城市面积扩大，大量占用耕地，耕地资源日益紧张。城市工业的发展导致农业生产的环境污染严重。农村劳动力大量进城就业导致农村人力资本流失，农民工的未成年子女的教育问题突出。
高中地理有很多类似知识点可以用来培养学生的批判性思维。如人口迁移(资源的跨区域调配，产业转移)等对区域发展的影响。类似的辩证分析需要教师在日常的教学过程中不断引导学生进行锻炼，达到养成习惯的目的。
三、深度学习意味着迁移和应用
在进行知识能力迁移发散的过程中，应遵循由简到繁、由已知到未知、由具体到抽象的原则，注意培养学生运用已有知识能力，促进知识的正迁移。
一要从学生实际接受能力出发，合理安排，适当联系。
二要注重双基的落实，灵活运用知识，建立运用知识的线索，搭建知识间畅通联系的渠道。
三要重视和加强比较法的应用，提高学生学习迁移的频率，强化迁移能力，帮助学生既避免新旧知识之间的干扰，又有利于促进新旧知识之间的积极迁移。
四要提高学生的概括、分析能力，加强知识的归类和概括。概括化水平越高的知识，越能反映同类事物间的共同性特点和规律性联系，与具体事物的联系越广，迁移的相对性就越大。
深度学习是一种基于建构主义的科学的学习方式，深度学习注重学生在课堂的表现。深度学习三个目标：认知结构的重建、学习策略能力的提高和道德素质的发展。
我们相信，将深度学习用于课堂教学必然带来的是学习能力的提高，而且这种学习是自我导向的终身学习，掌握深度学习的方式，终生受益。
内江高考全日制集训班校区位置相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）孩子由于懒惰或不理解课文内容，做作业时会遇上问题，经常无法独立完成功课或错漏百出。如果长久积聚了这些挫败情绪，孩子会对自己的学习能力产生怀疑，对学科失去兴趣，人也会变得自卑，渐渐觉得他已经落后于其他同学，对自己的学习能力失去信心。父母需要关注孩子作业的表现，当同样的问题出现3次以上，必须尽快寻找原因和补救的方法。 在深入谈论本书话题之前，让我简单地介绍有关我的孩子、崇义和我的背景资料，使读者容易理解他们的蜕变。 培养孩子是一个漫长的过程，要从孩子年幼的时候就开始有计划地执行。尚文、润文能够成功进入美国斯坦福大学商学院，与我们的从小培养的目标和方式是分不开的。 尚文的性子是做了一件事就会坚持下去，而一旦玩上游戏，就完全入了迷。如果一局游戏失败了，就接着玩，直到打入下一关。如果不对他玩游戏时间加以控制，他就会一直玩，到了睡觉的时候还不愿意放手。所以我定了规矩，在周一到周五写完作业之后，他们可以选择看电视节目或玩电子游戏，每次的时间不得超过60分钟。 孩子学习自理是一个漫长的过程，从3个月至几年不等，这同时也考验父母的决心和耐性。在不同年龄段，我们重复教导尚文和润文各种自理能力，放手让他们尝试，容许他们犯错，直到成功为止。美国Extension.org教育网站的教育专家马度先生认为：“当年幼孩子学会吃饭穿衣这些基本的行为时，他们的生活技能会增强，活动范围也随之扩大，对探索新事物的能力产生信心，为自己的独立性而感到骄傲。”
