内江高考全日制集训中心
新学高考高考冲刺集训班
学习无基础、无动力，是否就此自暴自弃?
高中辅导认准新学高考，备考有实力!
学科诊断：专业测评系统精准把握学生学习及心理动态，为学生1对1量身打造教学方案
三方会谈：学生、家长与校方签订承诺书，确立学生目标方向，据学生个性化需求匹配师资
精准授课：名校一线教师融合教考政策、历年考纲考点，结合学生特点1对1规划教学内容，实现有效提升
教学管理：10对1教学团队结合学生特点，提供满足学生个性化需求的教学管理服务，力争公开、透明化
动力激发：校长亲自授课，把握青少年心理特点打造创意课程，激发学生学习动力，提升其学习能力，双管齐下，快乐提升
教考政策：定期举办公益政策咨询讲座，全方位协助家长、学生复习备考，冲刺名校。
严格的管理，独特的优势，明确的目标和全面的规划，梦想院校并不是遥不可及!
循序渐进：稳扎稳打阶梯式提分!
一轮复习：抓纲务本，注重基础!
备考名师针对学员学科问题进行1对1“地毯式”复习，梳理知识框架搭建知识系统，引导学员回归教材做好基础知识的查漏补缺，名师指导备考方法实现高中三年知识融会贯通，扫清基础知识障碍，精准锁定高考试卷45%基础分!
二轮复习：稳扎稳打，拔高培优!
基于一轮复习建立的完善知识系统进行1对1专题模块训练，备考名师指导学员形成考试思维，归纳高考常见题型，总结并训练学员掌握多种解题思路，加强针对训练突破学员综合能力，做精选题过程中实现培优拔高!
三轮复习：总结规律，常练不懈!
引导学员重回课本，1对1梳理知识脉络，针对错题进行归纳总结自我反思。授课老师针对学员情况甄选往年真题，在多做题、精做题的基础上规范学员答题方式，避免无谓失分。按计划实施真题演练及模拟考试，训练学员使用专业学科术语答题。跳出题海，突出方法，提高复习效率!
考前冲刺：劳逸结合，调整心态!
回顾高考三轮复习，巩固基础知识，针对常错知识部分进行强化训练。增强学员应考信心，保持昂扬斗志的同时调整心态平衡，稳定学员情绪，要求学员在复习过程中劳逸结合，提高身体素质!
2019年高考历史一轮复习三个步骤
第一、按编年史顺序推进，理清知识框架和结构
我们都知道，新课改后的历史教科书呈现出一个独特的体例，按模块将历史分为政治、经济、思想文化和科技几个部分进行讲授。学生在学习过程中难免会出现知识点无法顺利衔接、时间顺序屡不清楚等问题。于是在第一轮的复习中，应该重新按照编年史顺序将历史的多个模块合而为一，以便使学生将脑海中的零散知识点串成一条线索。
高中阶段的历史主要学习中国古代史、中国近现代史和世界史三个大部分。中国古代史近年来出题都不难，考察内容也相对有限，因此可以说是三大部分里最简单的一个部分。对于这个部分的复习我们可以采用编年史和模块相结合的复习方法，即按照朝代顺序复习，复习时依旧分为政治、经济、思想文化三个方面来走。由于学生早已学过这些知识，所以接受起来应该不难，重点是在复习阶段应该重点强调出这三个方面发展的变化趋势及各朝代政治制度或者经济政策之间的相互联系。比如皇权的不断加强以及相权的不断削弱，三省六部制随着各朝代的发展而慢慢形成的演变过程等等。
中国近现代史则成为学生相对困难的复习环节，因为这段历史时间短而事件多，考得非常细，时间点又必须记住，再加上中国近现代史相对枯燥，内容又很屈辱，学生往往不愿意学习。所以对这段历史的复习我们更应该强调知识脉络的梳理，将琐碎的时间点串成时间轴，特别强调出每个事件之间的联系，比如前一个事件的影响就是后一个事件的背景等。也可以把一些关键人物作为线索，如以孙中山为线索，探究与他相关的几个历史事件是如何发展的，以及该人物在这些事件中所发挥的作用和他在每个不同阶段的思想和行为变化。这样既可以使学生记清知识点又可以使学生对历史有更加深刻的理解，在做材料分析题时也更容易有思路。
内江高考全日制集训中心相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）美国斯坦福大学心理学家安费拉德的研究报告指出“家长与孩子单向的交流时用简单词汇或简短的语句对话，不是培养孩子语言能力的最有效方式。建议与孩子一对一互动交流时，应使用成年人的措辞和说话方式，才能启发孩子的思维能力，让孩子学会逻辑性思考，激发孩子表达内心的感受”。 E时代的来临，给生活带来方便也带来无休止的干扰，信息娱乐泛滥，导致现代人做事不能专注，时间也总是觉得不够用。加上E时代的产品五花八门，为了追上时代脉搏，我们不能禁止孩子用电脑做作业，用手机交流和玩网络游戏。父母若不在孩子年幼时开始监管，很多青少年会沉迷在网络世界，变成自闭青年，终日在家独处，消磨时间，尽毁前程。 为防范以上事情的发生，家长应该多与孩子交流，关注孩子的社交情况与学业成绩。交流最好的时间是每天的晚餐或周末的午餐，家长需要静心聆听孩子在餐桌的说话内容，从而推测他在校内和校外的社交生活及他的内心世界。 尚文、润文，他们俩年少时没有赢在起跑线，入读的小学、中学并非名校，也从未报读语文、数学或其他学科的补习班，只是参加过球类、游泳、溜冰等兴趣班。我从来不刻意安排他们进入名校，选读学校的标准是该学校是否为小班教学，是否注重德行纪律，每年的学费和费用我们是否能承担。 不幸中的万幸是润文头部和上半身没有受伤，只有右下肢被撞断。到医院后，医生给我说明了情况，马上进行了手术，手术长达3小时。在等待的时刻，我、崇义和尚文都惶恐不安，我把尚文抱在怀里，他自始至终没有说一句话，崇义则在走廊里走来走去。八天内润文经历了两次手术，将胫骨连接起来，又绑了石膏。医生建议润文静养两个月，以便骨骼复原。幸运的是，润文的伤势不属于严重，但是我们要等待6个月后才知道他是否能像以前正常走路以及是否会有长短腿的后遗症。
