高考全日制集训

　　新学高考高考全日制冲刺辅导

　　新学高考高考全日制冲刺9大保障，采用6+1教学法，班主任陪同辅导，高考名师专注高考多年，教学经验丰富，在加上封闭式管理严密的教学体系，让学生高效轻松提分!

　　新学高考教学特色：学生成绩阶梯式提升

　　基础梳理阶段

　　1.简单解答题的题型及解题思路

　　2.对应知识点基础训练与查疑

　　3.必修基础知识的巩固，捋清各知识点

　　知识巩固阶段

　　1.基础知识习题答疑训练及提升

　　2.高中各年级对应基础例题讲解与诊断训练

　　3.常考典型例题归类及解析方法

　　4.基础知识查漏补缺

　　方法技巧阶段

　　1.高考真题全面检测、疑难专题综合训练

　　2.解题策略刷新，把握学科特点，优化解题策略

　　3.历年高考真题集中练习，高考解题方法盘点

　　4.传授学生自主学习技巧，培养学习兴趣

　　强化应用阶段

　　1.解题技巧补充

　　2.失误点深度剖析

　　3.名校模拟精题演练

　　4.常考雷区与陷阱归纳

　　拔高冲刺阶段

　　1.专题压轴题突破

　　2.冲刺阶段规划梳理

　　3.模拟卷模拟考场实战

　　4.考前心理疏导，经验传授

　　为未来而战!

　　高考不是终结，恰恰相反，高考是一切的开始。

　　它的意义在于——决定未来!

　　在高考这个分叉口，实力决定你未来的人生方向。

　　而你，需要我们!

　　高考最后100天复习指导

　　除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办?这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，现在担忧有什么作用呢?作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。冲刺阶段能不能挑战极限，很大程度上取决于一个人是否有信心。克服不良心理的过程，其实就是树立必胜信心的过程。如何树立必胜信心?

　　(1)是学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神;必须摈弃“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。

　　(2)是平时养成良好的做题习惯也有助于增强信心。一是不机械做题。做题仅求得到答案是远远不够的，一定要有思考，有标记。思考每道题考了什么知识点，怎么考的，属于哪类考法，然后举一反三……标记做错的每一个题，这样做能帮同学们避免以后犯部分同样的错误。二是一道题要从头做到尾，不要养成做题做一半的习惯。三是错题要改，对基础差的同学来说，可以从选择题、填空题抓起，一点一点地填补漏洞，只要在原有基础上取得进步，就能逐步树立信心。

　　(3)是这最后100天内，同学们都应该把模拟考试当作高考来对待。模拟考试不但是试题的模拟，也应该是场景的模拟。这样，经过多次的场景模拟(学校设场景、学生自设场景)，到高考时就不会紧张了。

相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）事实证明，我们的选择是正确的，因为班级人数少，老师都记得每一名在校学生的名字，学生能获得校长和各级老师的关注。而且在这所竞争比较小的学校学习，尚文可以打好英语的写作和会话基础，拉近他与同学的学习水平，以致在同学面前不会感到太自卑。 一旦孩子的社交圈中或学业出现了问题，他们性格和行为会变得内向、压抑，同时难以入睡或对什么事都提不起兴趣，这些都是孩子心情落入抑郁症的信号。这时，家长应该及时和老师联系，探讨孩子在学校的社交和学习问题，尽快帮助他找到解决困局的方法或是马上送医治疗。 培养自律性是从孩子年幼时开始，让他养成习惯，自我平衡情绪和行为。孩子越早养成自律性，家长在孩子青春期的管教就会越轻松。 我决心如法炮制，儿子不听话时，我就命令他们乖乖靠墙，用手拎着耳朵站三分钟，在我平复心情之后我便好好地向他们解释为什么我不满意他们的行为。 美国普林斯顿大学的莱恩·考茨教授有一句话“人是群居动物”，人的一生离不开群体，对于个人来说，幸福感的来源之一是多与亲朋好友往来，谈天说地，扩展自己的生活社交圈，吸取别人的经验。在融洽的亲友环境中长大的孩子，生活自然更为丰富多彩，他们更容易融入社群生活，产生身份认同和增加对社会的归属感。