眉山高考全日制集训价格

　　新学高考高考中心班型设置

　　【一对一专属定制】

　　【基础提分班】零基础、基础偏下

　　小班(2-8人)

　　中班(10-15人)

　　大班(16-20人)

　　【精品抢分班】中等生

　　小班(2-8人)

　　大班(16-20人)

　　【高分冲刺班】优等生

　　小班(2-8人)

　　大班(16-20人)

　　【新学高考优势】

　　1.效果好：新学高考历届学生高考成绩基本都达到预期效果

　　2.管理精细：严格执行精细化管理流程，从量的积累到质的飞跃

　　3.服务贴心：新学高考老师把所有来求学的孩子都当成我们自己的孩子

　　4.口碑好：新学高考一半以上的学生都是来自学生和家长的推荐

　　5.师资强：新学高考教师都是有5年以上教学经验的教师。

　　【定制教学】

　　定制时间：根据学生的需求来制定学生上课的时间。

　　定制课程：由专业教师专门为学生量身定制复习方案，灵活安排上课时间，专攻高考重难点，考点，失分点。

　　制定师资：通过入学考试和学生特点，匹配适合学生的教师。

　　定制地点：按照就近原则安排学生入学。

　　高考地理复习中的深度学习策略：

　　一、深度学习意味着理解和批判

　　理解是因每个人的大脑对事物分析决定的一种对事物本质的认识，就是通常我们所说的知其然，又知其所以然。从课程标准的要求看，必修模块的课程标准中，知识目标分为了解、理解、应用三个水平，其中理解水平的内容占大多数。批判性思维教学协会把批判性思维定义为：通过观察体验、思考、交流收集和产生的信息，经过积极地分析、综合、评价和应用的智力活动。在地理教学中注意批判性思维品质的训练对于促进学生的思维能力特别是创造性思维的发展是很重要的。

　　高中地理教学实践表明，高中生已经获得了许多而且复杂的地理信息，其认知结构与其所获得的新信息经常发生不同程度的排斥和对抗。他们的头脑中更容易摄入与其原有的信息体系相矛盾的内容，如果他们没有良好的批判性思维意识和能力，在所获得的新信息与原有信息的交融过程中不懂得如何进行有效合理的取舍，不知道如何进行分类加工，就必然会产生疑惑和焦虑。如果这种疑惑和焦虑不能够得到及时的解决，积累起来就会造成学生的学习障碍，造成难以应对的学习困难。经常听到同学们感叹：“刚开始还可以，但是学到后面就乱套了。”

　　学生之所以学乱了套，就是因为他们只知道背记学习内容而缺乏足够的批判性思维的意识和能力，接受的信息很多，却不懂得分析和筛选。因此，教学中适时地提供质疑警示、辨析求异、自我反思等帮助，强化学生批判性思维的意识，并帮助他们获得更多的批判分析的技巧，养成用辩证方法分析解决地理问题的良好习惯。

相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）成长路上，孩子都期望拥有与同龄孩子相同的物质条件，他们若明白父母没有丰厚的收入来满足他们的要求，就会学着克制自己的欲望，意识到将来必须靠实力去实现自己的愿望。 孩子的情商和性格从他们出生就开始时萌芽，通过与父母和其他人的接触，产生对自身的评价。初生婴儿与父母的关系是在互动中产生的。在他们没有掌握语言能力之前，哭啼是幼儿提出要求的信号，这是孩子与父母交流的一种方式。因此父母从这一刻开始应该对孩子的哭啼重视，不要忽略他的要求。当尚文和润文哭啼的时候，我会尝试去安抚他们，找出哭啼的原因。 他们顺利适应了新学校的环境，对自己的学习能力都充满自信。 在两个孩子上大学前，我已经对孩子说明他们需要在社交网络上保护自己，不要胡乱发布夸张的言论、政治色彩的文章，以及与友人亲密照片和视频等，避免不可设想的后果。 在人海中我却未遇上可以模仿的英雄在孤单寂寞中，我学会了自立很久以前，我已经决定不模仿别人如果我成功，我失败至少我依靠自己的信念而活我坚信，不论外人夺走了我的全部都夺不走我内心的尊严如果恰巧遇上困难的处境是你的梦想之地让你身陷逆境、孤立无援在内心处寻找自爱的力量去面对因为内心存在最伟大的爱我爱我自己这就是世界上最伟大的爱我找到了心中至高无上的爱至高无上的爱很容易寻觅学会爱你自己就是最伟大的爱。