南充高三理科集训班推荐【新学高考介绍】
新学高考个性化的辅导教学，帮助学生找到学习中的问题，发现问题并解决问题，帮助每一位高考失利的学生制定属于自己的个性化方案，安排最适合的班型及老师，让学生快速提分，备战高考！
新学高考教学计划
首先，学生入学前会有入学测试，根据学生的测试成绩，学校会安排教学老师研究探索学生学习短板，制定学生个人辅导方案
其次，回归教材，根据学生需要补习的知识点进行课程讲解
然后，定期对学生掌握的知识点进行测试检验，从测试中找出问题所在
最后，在学生掌握基本知识点后，典型例题归纳总结、解题方法举一反三、中高等难度题型拓展，真题测试，讲解真题，冲刺高考
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历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，他在中国是进不了门，落不了户的。”对这段话解读正确的是 （ ）
A．认为科学技术是历史进步的决定性因素 B．这一说法体现了阶级分析的方法
C．强调评价历史事物应从具体的历史环境出发 D．肯定“中体西用”是合乎历史规律的
明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”据此，对明代内阁的说法正确的是
A．开辟了入仕做官的新途径 B．自设立起即为法定决策机构
C．六部逐渐成为内阁下属机构 D．地位虽有变化但职能基本未变
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据史料记载，罗马元老院通过了一条法案：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”这条法案的核心内容是（ ）
A．废除债务奴隶 B．保护罗马公民的特殊权利
C．实现人人平等 D．陪审法庭的最充分权力
马丁·路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”：“我夜以继日地思索‘上帝公义’的问题，直到我看出它与义人必因信得生的关系。不久我便明白‘上帝公义’真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。我立即感到自己已得重生，乐园的门大开，让我进入。《圣经》的一切话语有了新意义。”马丁·路德“福音体验”的重大意义在于
A．使人们获得了解放灵魂的自主权 B．是人类自我意识的第一次觉醒
C．动摇了上帝在人们心中的地位 D．沉重打击了宗教神权与贵族特权
