新学高考高三艺术生文化课
新学高考独创SEC教学系统，学习规划师针对学生自身的特点，量身定制适合学生的个性化的教学方案，高效提分，提升学生的学习兴趣和学习动力。新学高考为了帮助艺体生们制胜高考，取得高分，特别对基础部分和重难点部分进行分离教学，保证同学们掌握百分之八十的学习内容，决胜高考。
艺体生辅导班型介绍;
【VIP一对一教学】
N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，每一名学科老师等集中教导一名学生，多方位立体式教学体系，确保学生取得理想中的成绩;
【精品小班】
优势互补，相互交流，加强学生对知识的理解与参透，并形成一种良性竞争关系，提升学生解决问题的能力，共同进步;
【名校冲刺班】
一线的名师教学，知识体系梳理，学习方法讲解，缓解学生的高考压力，力求每一位学生都能全身心备考，从容面对高考。
新学高考拥有最适应高考的教研体系，根据高考考点、重点还有学生的学习情况，制定适合学生的教学方案;严格的教学老师筛选流程，使新学高考拥有最优秀的教学老师;全日制的教学，使老师对学生的学习情况掌握度更高，更能解决学生的问题，提升学生成绩。
艺体生高考冲刺二轮复习技巧
一、重拾遗忘知识点
高考第二轮复习不像一轮复习那样按部就班了，复习前后的跨度非常大，而且老师往往会以专题的形式来进行复习。这就需要考生首先回顾一轮复习中所学到的基本知识，找到相关内容进行提前准备，抓住复习的主动权。
虽然经过一轮复习后，考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高，但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。同时，由于一轮复习的知识量非常大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在这个阶段，就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。
二、搭建知识结构桥梁
高考二轮复习将会加大横向关联内容的联系，其实就是前面所说的以专题形式来进行复习。这就更加需要考生搭建自己的知识结构桥梁。
你不能照搬别人的经验，因为每个人的实际情况并不相同，别人的知识结构对你的帮助不大，所以这就需要自己一步一步地把基础夯实，在牢固的知识基础之上构建自己的知识脉络。
三、把学过的知识串成线
抓住知识间的内在联系，把课本上的相关知识串起来，使课本上零碎的知识形成一个整体。课本上的知识点就象一粒粒珍珠，散乱地堆在那里我们是不好把握它的，如果我们能找到一根线把它串起来，它就成了项链，随便抓住其中的哪一粒珍珠，我们都能很方便地把其它的珍珠带起来。
在这里，贯穿前后的问题就是线，课本相关知识就是珍珠。在第二轮复习阶段，我们缺少的不是珍珠，而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串成项链的能力。
所以在二期复习阶段，我们要有意识地培养这种能力。培养这种能力，首先要找到能把前后知识串联起来的相关问题，这样的相关问题我们能找到的越多，我们对课本前后贯穿的角度越全面，我们对知识点的把握就会越准确，我们思考问题的时候也就越全面。
五、培养科学的应试习惯
这个方法往往是理性的，习惯则带有感性的特征。在平时作业时，由于时间比较充分，绝大多数学生可以理性答题。但考试时尤其是高考时，由于有时间限制，特别是带着一定的心理压力应试，许多学生在答题时是靠平时积累起来的习惯答题，许多老师平时强调的东西根本来不及想。
比如我们平时讲习题时如果问学生遇到“为什么”应该从那些角度组织答案，学生都会加答“分析原因，说明意义”，可是一到考试，许多学生根本想不到这一点，他往往只能机械应对，头脑中冒出一句答一句，把“分析原因，说明意义”忘到了九霄云外，等到试卷拿到手里看分数被扣了才又想起这句话。
所以在二轮复习阶段，一定要注意把老师的要求转化成自己的答题习惯，要形成一拿到试卷就不自觉地朝老师要求的方面去做的习惯，这样才能真正让平时积累起来的经验在考场上发挥作用。
西昌高三美术生文化课辅导中心收费相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）2016年8月8日，香港中文大学的一份研究报告说道：“家长对‘赢在起跑线’的观点内心充满矛盾，一方面希望孩子每天生活愉快，没有压力地学习，但是另一方面却认为孩子如果不参加众多同龄儿童组成的课程补习班和兴趣班，就会失去入读大中小名校的机会，从此便会输在起跑线，将来的事业前途一定不会如意。”“赢在起跑线”的观念已经植根在全世界父母的心中，有的甚至把起跑线的起点推前至几个月大的婴儿，给他们报读各式各类的兴趣班、语言班来提升他们的竞争力和入读名校的概率。 尚文从6岁起，每星期都要上一节网球个人培训课，他有“球感”，手脚协调性很强，很多人都说他有运动细胞，因此我们悉心栽培他，希望他成为一个出色的网球手。在那年4月份我为他报名参加多伦多市12岁以下的儿童网球锦标赛，这是他第一次参加公开锦标赛。我对他满怀信心，希望他在第一轮比赛胜出，但是他却在第一轮就惨遭淘汰。 3）口吃 红脸就是宠爱纵容孩子的家长，总是满足孩子的愿望。美国著名心理学家鲍姆林特提出：“纵容型父母，对孩子宽容大于要求。不像传统家长对孩子要求很多，不要求孩子表现得成熟，允许他们自我管理，避免和孩子发生冲突。”因此纵容型家长同孩子更聊得来，与孩子相处时更像是朋友而不像家长。 育儿是一个漫长的过程，父母需要做好准备，明白做父母的职责。策划孩子未来的生活，父母需具备五项的基本功：第一，对孩子的承诺；第二，对孩子的关爱；第三，红脸与白脸；第四，体罚和呵斥孩子；第五，正面与负面的育儿方式。
