艺体生文化课补习来新学高考
艺考生的文化课如何辅导与提分：
1、老师对学生进行测评，找出学生学习中的薄弱点，设计针对性的方案;
2、夯实基础：复习课本知识，系统梳理和归纳课本知识点，让学生在自己的头脑里形成系统的知识组块，并连成一条有条理的线。
3、突击薄弱点：艺考生由于长期专注于艺考课程，在文化课方面有很多薄弱点，有很多薄弱点都是很容易提分的，所以在文化课辅导的时候要重点关注这些薄弱点。
4、看往年的高考真题都是什么类型，出题的方向侧重在哪，根据真题来提升学生的成绩;
5、进行考试训练，使学生习惯考试的氛围，掌握考试的时间分配，使学生在面临高考的时候正常发挥。
艺体生辅导班型介绍;
【VIP一对一教学】
N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，每一名学科老师等集中教导一名学生，多方位立体式教学体系，确保学生取得理想中的成绩;
【精品小班】
优势互补，相互交流，形成一种良性竞争关系，共同进步;
【名校冲刺班】
一线的名师教学，知识体系梳理，学习方法讲解，力求每一位学生都能全身心备考，从容面对高考。
2020文综高考复习技巧
高考文综答题技巧
1.保证选择题的正确率是政治得分的基础。正确选择要“三看一排除”。
一看设问，明确出题人故意设置的相关限定。归纳近些年的高考及模拟试题，我们发现设问的限定主要类型有：限定主体，如政府、企业、人大代表、政协等;
限定知识范围：如“从经济学角度”，“所体现的哲学道理是”等;限定因果联系：如“从根本上说，是由于”，“引起居民消费价格总水平回落的原因有”等;
限定正误：如“关于金属纪念币，下列说法不正确的是”等。在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范围内进行选择。
二看材料，通过对出题人设置的关键词，标点符号的把握理解材料的中心意思。试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面前的。在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。
三看题肢，找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。此处尤其注意后者，出题人往往通过这一类题肢提升试题难度，考察同学们的审题能力。
四用排除，有效提高答题效率。近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，保证得分。
2、通过规范的答题步骤提升主观题分值。
一看设问
明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……;明确设问中的行为主体：国家、企业、个人、人大、政协……;设问的知识限定：用联系的观点，用消费相关知识。
二看材料或图表
通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心意思。
三写答案
组织答案的过程注意“三化”：
答案组织层次化，有效分层，标清答题序号;
答案表述术语化，使用学科术语，准确命中答案;
答案编写完整化，答案的组织基本的结构应该是“理论+联系材料”，哲学题应该是“原理+方法论+联系材料”。
运用各种历史资料创设问题情景考察学生的知识理解、应用能力是多年来高考历史学科的特色。
巴中高三全日制艺术文化培训哪家强相关阅读：（本站网址：www.jcuedu.com）自理能力、自律能力、勇敢面对挫折是学霸的关键能力，缺一不可。从来成功都是来自实践，未经过自身的奋斗和时间的付出，靠运气得来的成就感只是短暂的，而且成功不会持久。面对逆境，学霸心底有着防御武器，去迎战生活的起伏和不安的情绪。身为父母，帮助孩子剔除在学业上患得患失的心理，唯一途径就是培养孩子的自尊、自信和自立。 两个孩子从美国斯坦福大学商学院毕业，看着他们独立，事业开始扎根，我们深感欣慰，我与崇义这么多年的努力也有了结果。这些年来，我们一直努力为孩子们创造一个良好的环境，为他们的成长保驾护航。孩子离家后，我们与孩子的关系起了细微的变化，从父母与儿子的关系变成朋友，我时刻提醒自己是时候放手了，因为他们已经是独立的个体，不再属于我们。 从出生起，润文就一直有湿疹，病情发作时，皮肤上的红斑蔓延至全身，从脸、脖子、手一直到腿。皮肤干燥让润文感觉奇痒难忍，唯一的缓解办法就是不停地抓，就像一只猴子一样挠自己的脸、身子和腿。因为这个原因，润文的老师、同学，还有一些同学的家长都看不起他，不愿与他多接触，在学校润文备受冷落。 兄弟俩渴望进入美国斯坦福大学商学院，但是进入斯坦福大学商学院的竞争非常激烈，绝非易事。第一，尚文、润文既不是美国本土公民，也不是商业巨头或是政治家族的后代。第二，与哈佛大学商学院、宾夕法尼亚大学商学院等相比，斯坦福大学商学院的班级人数最少，一届只有350个名额。2005年尚文申请时，来自不同国家的申请者多达7500名。而润文申请的那年就更为激烈，申请者的平均录取率只有4.6%，录取华裔学生的比率更是低于0.025%。 我看到很多家长发现孩子做功课时有困难或考试成绩不理想，二话不说就将教育“外包”给补习机构为孩子进行辅导，依赖辅导老师讲解课文和帮助做功课。孩子因为有了辅导，白天在课堂上听老师讲课时容易不专心。长期的依赖养成孩子的思考惰性，缺乏批判力，渐渐对学习失去信心，对完成作业也失去主动性。最深远的影响是孩子会给自己筑起无形的心理障碍，在任何环境下都渴望有人在旁指导，没有他人的辅助就不能行事。我相信学校的老师是最专业的，他们擅长教学，是指导孩子的最佳人选，校外辅导占用了孩子宝贵的娱乐、消闲和休息时间。同时辅导的费用也不菲，加上正规学校的学费，对一般家长来说是沉重的经济负担。
