
美术生文化课集训在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
解三角形
解题指导:仔细审题,画出关键词(如锐角三角形等)
边角互化规则:
(1)先考虑统一为角 ;后考虑统一为边;
(2)尽量减少角的 个数
最值及范围问题:
(1)注意应用两边之和大于第三边;
(2)统一为角就用三角函数解题;统一为边就用不等式解题 。
面积公式的选择优先考虑用已知角。
立体几何
解题指导:仔细审题,画出关键词
建系规则:尽量使各个点都落在坐标轴上 。
求点的坐标技巧:
一是转化为平面图形;二是利用向量共线
已知条件的意图:
(1)已知边长有两个作用,一是方便建系设点的坐标;二是利用勾股定理证明垂直 。
(2)已知面面垂直的作用:证明线面垂直。
线面平行的证明:
法1 线线平行;法2 面面平行。
温馨提示:有些时候法向量就是坐标轴哦
概率与统计
解题指导:仔细审题,正确判断随机变量的取值。
(1)若题中有关键词或关键信息:相互独立,互不影响,已知概率等,则考独立事件或二项分布
(2)若题中有关键信息:已知概率且概率相等,直接求期望,实验次数多,实验具有重复性,则考独立重复试验(二项分布)
(3)与统计相结合的概率题目解题技巧:分层抽样与独立性检验结合,系统抽样与频率分布直方图相结合,有“频率视为概率”则考二项分布,有“在(从)...选取...”则考古典概型或超几何分布)
温馨提示:有些时候期望可以带公式哦(二项分布,超几何分布)
解析几何
解题指导:仔细审题,注意画图,注意焦点位置。
设点的坐标注意利用对称性,以减少变量个数
定值定点问题:
法1特值探路;法2利用对称性判断定点位置。
存在性问题:
法1特值探路;法2假设存在。
最值问题:
合理构建函数关系式,然后用换元法,求导法,配方法 等求最值。
温馨提示:
1、直线方程可以正设和反设,还可以设为两点式哦!
2、与圆综合多考虑图形的几何特征哦!
3、考抛物线可与导数切线相结合哦!
函数与导数
解题指导:仔细审题,注意画函数图像,注意定义域,参数范围 。
求导之后需要思考的问题:
1、判断正负,以确定原函数的单调性,
2、求根(猜根),
3、二次求导,研究导函数的单调性
4、当导数含有参数时要多分析参数对导数正负的影响
求参问题方法与技巧:
法1、分离参数:转化为恒成立问题,即大于最大,则大于所有;小于最小,则小于所有;
法2、构造函数:转化为恒成立问题,对参数进行分类讨论;
法3、利用不等式:整合函数解析式;lnx≤x-1 (x>0),ex≥x+1,sinx≤x (x≥0)
技1、可以提前分析(通过函数解析式的结构)参数的大致范围,以减少讨论情况
技2、提前限定(通过闭区间的端点函数值)参数的大致范围,以减少讨论情况
技3、重新整合函数解析式;如遇到x与lnx;x与sinx;x与cosx时要进行分离处理
技4、出现含参二次函数结构优先考虑因式分解
证明问题方法与技巧:
法1、分析法:利用划归转化思想
法2、构造函数:转化为求函数最值问题;
法3、f(x)min>g(x)max
法4、赋值法
法5、利用函数不等式:整合函数解析式;
lnx≤x-1 (x>0) ex≥x+1sinx≤x (x≥0)
法6、利用函数单调性
对于美术生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课集训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。(4分)
(1)在《水浒传》中,“三打祝家庄”的故事非常精彩。请你任选其中两次,用简要的语言概括其情节。
(2)在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次,用简要的语言概括。
2、 仔细观察右边这幅漫画,补全漫画中“书籍”所说的话。(30字以内)
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┃请 ┃你 ┃回 ┃头 ┃看 ┃我 ┃一 ┃眼 ┃,┃ ┃
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┗━━┻━━┻━━┻━━┻━━┻━━┻━┻━━┻━┻━┛(30字)
3、 对下列句子中加点词的理解全部正确的一项是(2分)
A.非独贤者有是心(思想) 醉能同其乐(共同享有)
所识穷乏者得我(感激恩德) 以塞忠谏之路(以致)
B.互相轩邈(比高低) 时而献焉(不时地)
王之蔽甚矣(受蒙蔽) 万钟则不辩礼义而受之(如果)
C.皆以美于徐公(认为) 再而衰,三而竭(两次)
惧有伏焉(在那里) 夫战,勇气也(发语词,无实在意义)
D.后值倾覆(遇到) 将军身披坚执锐(身上)
固以怪之矣(同“已”,已经) 乃不知有汉(竟然)
4、 醉里挑灯看剑, 。
5、 下面有关三位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?请结合阅读体验,作出判断并写出正确的评价对象。
A.朱 德——他是坚忍不拔精神的化身,是新旧历史间的桥梁。
B.周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。
C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。
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