播音编导生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
语文的学习周期长，但见效慢，所以它并不是一个适合突击的学科。所以，要想从根本上提高语文成绩，除了讲究学习方法外就是要注意平时的积累。
一：应试技巧
语文基础题，我们可以在平时的学习中不断的积累，不断的死记硬背，然后将别人的东西变成自己的，这个是很多学生都可以做到的。但是在后面的综合性学习，还是在阅读理解方面，我们要掌握一定的答题技巧，看他答题的框架，然后将自己所理解的往这个框架里边填。在作文题方面，作文也是考试的一个难度，还是要多模仿，多去学习，让别人的变成自己的，终身受用。
二：学会快速阅读
这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力。就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。
三：理清知识系统
这有利于同学们明确复习的目标，从而形成知识网络，并在答题时更好的寻找解题依据。语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
四：天道酬勤
持之以恒。读、写、背是永恒的主题。没有坚强的意志，想学好语文是不可能的。惟有持之以恒，将自己的各项计划按时完成，最终才能取得满意的效果。
重视写的作用。写可以加深记忆，充分利用大脑的各种感官，在做到心脑手统一的同时，也可以起到预防错别字的作用。
听老师的话。这一点好像是教小孩子的口吻，许多同学不以为然，老是有自己的一套，全然不顾老师的计划。其实，这种做法有时是舍本逐末，因为老师的经验比我们丰富得多，该学什么，该怎样学都是经过仔细琢磨后才形成的。
对于播音编导生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A、我们要多看善思，善于解决并发现工作中存在的问题。
B、过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
C、通过学习他的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
D、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
2、 作文
1、走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳……
走在求索的小路上，为不安分的心、为自尊的生存、为自我的证明，路上的辛酸已融进我的眼睛，
心灵的困境已化作我的坚定……
走在人生的小路上，我们会收获太多的感动、太多的震撼、太多的鼓舞，我们也会遭遇委屈的眼泪、意外的伤悲……其实这一切，都是照亮我们的心灵阳光，一路走来一路歌！
请以“走在 的小路上”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。
2、题目：带着微笑出发
要求：围绕题目写，文体不限，字数600个以上。
两个作文，任选其一。
3、 阅读下面的文段，完成文后的题目
中国家长通常都是望子成龙的，不少家长从小就给孩子灌输“非重点中学不考，非名牌大学不读”的思想。而美国教育家门肯曾对人才培养的问题发表过一fān独到的见解，他说：“对于大多数学生来说，长大了成为普通人的居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么发展，而必须遵守人才成长的规律，是小草就让它装shì大地，是参天大树就让它长成栋梁之材， 。”
(1)请根据上文汉语拼音的提示，写出相应的汉字，给加点字注音。
一fān ( ) 装shì( ) 灌( )输 参( )天大树
(2)上文加点句“老师不必刻意去追求要使学生怎么发展，而必须遵守人才成长的规律”中有个词运用不当，这个词是“ ”，应改为“ ”。
(3)请仿照文末划直线的语句再续写一句，和上文话题一致，语义连贯。
仿句：
4、 下列注音完全正确的一组：（ ）
A.田圃（pǔ） 诘难（jé） 恣睢（suì） 作揖（yī）
B.分外(fèn) 灰烬（jìn） 狡黠（xié） 星宿（xiù）
C.禀请（bǐng） 阴晦（huì） 汲取（jí） 赔偿（sháng）
D.晌午（shǎng）襁褓（qiǎng） 瑟缩（sè） 拮据（jié）
5、 _________________，铜雀春深锁二乔。
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