艺体生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
【验证力的平等四边形定则】
1.目的：验证平行四边形法则。
2. 器材：方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺，图钉几个。
3. 主要测量：
a.用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O。
结点O的位置。
记录两测力计的示数F1、F2。
两测力计所示拉力的方向。
b.用一个测力计重新将结点拉到O点。
记录 弹簧秤的拉力大小F及方向。
4. 作图：刻度尺、三角板
5.减小误差的方法：
a.测力计使用前要校准零点。
b.方木板应水平放置。
c.弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致，并与木板平行。
d.两个分力和合力都应尽可能大些。
e.拉橡皮条的细线要长些，标记两条细线方向的两点要尽可能远些。
f.两个分力间的夹角不宜过大或过小，一般取600---1200为宜
【验证动量守恒定律】
1.原理：两小球在水平方向发生正碰，水平方向合外力为零，动量守恒。
m1v1=m1v1/+m2v2/本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动，用水平射程间接表示小球平抛的初速度：
Op-----m1以v1平抛时的水平射程
OM----m1以v1’平抛时的水平射程
O‘N-----m2以V2’ 平抛时的水平射程
验证的表达式：m1Op=m1OM+m2O/N
2.实验仪器：
斜槽、重锤、白纸、复写纸、米尺、入射小球、被碰小球、游标卡尺、刻度尺、圆规、天平。
3. 实验条件：
a.入射小球的质量m1大于被碰小球的质量m2(m1 >m2)
b.入射球半径等于被碰球半径
c.入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。
d.斜槽未端的切线方向水平
e.两球碰撞时，球心等高或在同一水平线上
4.主要测量量：
a.用天平测两球质量m1、m2
b.用游标卡尺测两球的直径，并计算半径。
c.确定小球的落点位置时，应以每次实验的落点为参考，作一尽可能小的圆，将各次落点位置圈在里面，就把此圆的圆心定为实验测量数据时所对应的小球落点位置。
【验证机械能守恒】
1. 原理：物体做自由落体运动，根据机械能守恒定律有：mgh=
在实验误差范围内验证上式成立。
2. 实验器材：打点计时器，纸带，重锤，米尺，铁架台，烧瓶夹、低压交流电源、导线。
3. 实验条件：
a.打点计时器应该竖直固定在铁架台
b.在手释放纸带的瞬间，打点计时器刚好打下一个点子，纸带上最初两点间的距离约为2毫米。
4. 测量的量：
a.从起始点到某一研究点之间的距离，就是重锤下落的高度h，则重力势能的减少量为mgh1;测多个点到起始点的高h1、h2、h3、h4(各点到起始点的距离要远一些好)
b.不必测重锤的质量
5. 误差分析：由于重锤克服阻力作切，所以动能增加量略小于重力势能减少量
6.易错点
a.选择纸带的条件：打点清淅;第1、2两点距离约为2毫米。
b.打点计时器应竖直固定，纸带应竖直。
【用单摆测重力加速度】
1. 实验目的：用单摆测定当地的重力加速度。
2.实验器材：长约1m的细线、小铁球、铁架台、米尺、游标卡尺、秒表。
3. 易错点：
a.小球摆动时，最大偏角应小于50。到10度。
b.小球应在竖直面内振动。
c.计算单摆振动次数时，应从摆球通过平衡位置时开始计时。
d.摆长应为悬点到球心的距离。即：L=摆线长+摆球的半径。
【用油膜法估测分子直径】
1. 实验原理：油酸滴在水面上，可认为在水面上形成了单分子油膜，，如把分子认为是球状，测出其厚度即为直径。
2.实验器材：盛水方盘、注射器(或胶头滴管)、试剂瓶、坐标纸、玻璃、痱子粉(或石膏粉)、酒精油酸溶液、量筒。
3.步骤：盘中倒水侍其静，胶头滴管吸液油，逐滴滴入量筒中，一滴体积应记清，痱粉均撒水面上，靠近水面一滴成，油膜面积稳定后，方盘上放玻璃稳，描出轮廓印(坐标)纸上，再把格数来数清，多于半格算一格，少于半格舍去无，数出方格求面积，体积应从浓度求。
4. 注意事项：
(1)实验前应注意方盘是否干净，否则油膜难以形成。
(2)方盘中的水应保持平衡，痱子粉应均匀浮在水面上。
(3)向水面滴酒精溶液时应靠近水面，不能离水面太高，否则油膜难以形成。
(4)向水面只能滴一滴油酸溶液。
(5)计算分子直径时，注意滴加的不是纯油酸，而是酒精油酸溶液，应用一滴溶液的体积乘以溶液的体积百分比浓度。
对于艺体生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读下面语段，按要求回答问题。（6分）
他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!（ ）的!无双的!”每人都（ ）着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐（ ）给骗子“yù（ ）聘织师”的头xián（ ），封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋（ ）章。
（ 节选自安徒生《皇帝的新装》 ）
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）
①yù（ ）聘 ②头xián（ ） ③赐（ ） ④勋（ ）章
(2)根据原文从备选词语中选择正确的一项，将序号写在横线上。（2分）
①这布是华丽的! 的!无双的!（A、精致 B、精美）。
②每人都 着。（A、 前后呼应 B、随声附和）
2、 下列句子中没有语病的一项是（2分）
A．孝感市第五次人口普查结果显示：孝南区常住人口数量比汉川市少两倍。
B．阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》，感触很多。
C．当我们登上双峰山的顶峰时，我们有一种心旷神怡的感觉。
D．青年女教师张丽莉舍身勇救学生的事迹报道后，人们无时无刻不关注着她的身体恢复情况。
3、 下面加点的字注音全都正确的一项是
A．闷热（mèn） 伫立(zhù) 擎天撼地(qíng)
B．酝酿(niàng) 炽热（chì） 锲而不舍(qiè)
C．馈赠(kuì) 栖息(xī) 颔首低眉（hàn）
D．狡黠(xiá) 稽首（jī） 忧心忡忡(chōng)
4、 阅读徐元杰的《湖上》，回答第11题。（4分）
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
⑴说说诗中使用“乱”字的好处。(2分)
⑵清代词学家王国维曾说“一切景语皆情语”。说说此诗后两句为我们描绘了一幅怎样的画面。(2分)
5、 根据下面各句话的意思，分别写出相应的词语。
①消失了声音，藏起了形迹（ ）
②不情愿又没有办法（ ）
③难做的事情居然能做到，值得宝贵（ ）
④衰败的野草无边无际与天空相连（ ）
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