艺术生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中语文诗歌知识点总结
高中语文里一首诗歌，应如何鉴赏?鉴赏出哪些东西来?下面是小编整理的高中语文诗歌知识点总结，希望对大家有所帮助。
高中语文诗歌知识点总结
"读"是对诗歌的第一步感知，它让学生粗浅地感知到了诗歌意境、作者情感等方面的轮廓，虽是模糊、朦胧，却给诗歌的深层鉴赏奠定了基础，导明了方向。二、悟 "悟"是在"读"所感知获取的第一手材料的基础上的理性思考过程。通过悟，可较为具体地把握诗歌意境、作者意绪等鉴赏内容，因此，这一步更为重要。那么，"悟"什么?悟诗歌意象，悟诗句中的关键词
高中语文诗歌知识点总结
首先找出诗歌中的个体意象或是意象群，再进行揣摩感知。如是个体意象，须赋予意象以人文情感进行鉴赏。是为以景衬境;同时，也流露出作者对历史苍桑的感慨，是为情景交融。如是意象群，须进入多个意象组合构造的画面以各种感官加以感知。如杜甫《登高》一诗中的"风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回"句，诗人调动听觉、视觉组织了"秋风"、"高天"、"猿啸"、"沙渚"、"江鸟"这些意象构筑了一幅精美的画图。"临其境"，便有视觉开阔、听觉凄婉之感，为全诗奠定了伤感的情感基调。
高中语文诗歌知识点总结
诗歌中有一些高度聚集作者情感或者用来描述氛围的关键词语，我们把这些词语叫做诗眼或词眼。它通过强烈的节奏为"读"所感知。如"小楼昨夜又东风"的"又"字，"映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音"(杜甫《蜀相》)中的"自"、"空"二字，均是关键词。
悟词，一般从词的本义入手，去悟其在诗境中的深层含义。如"又"是"再一次"之意，它表明春风是一季又一季地吹上小楼，同时也是一季又一季地吹在小楼中人的心上。"故国"难在，且时间越来越久远，不能不给李煜这个亡国之君增加了一层又一层的愁意，甚至到了难以承受的地步，其中有悔恨、叹息等等，
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对于艺术生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 任选下面一题写一篇作文
要求：①如果选择题目（1），先把题目补充完整；②文体自定；③字数650左右；④有真情实感，力求有创意不得套写抄袭；⑤文章中不要出现真实的人名、校名、地名。
（1）每位同学自身都会有这样或那样的缺点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气…… 请结合你的经历选择一个方面，把题目“我终于战胜了 ”补充完整，写一篇文章。
（2）礼物，可以传达情感，可以奖赏成功，可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。 请以“礼物”为话题写一篇文章。
题目
2、 ， 。小园香径独徘徊。（晏殊）
3、 __________，道阻且长。溯游从之，__________。（《诗经▪蒹葭》）
4、 题目：请将题目“与______结缘”补充完整，写一篇作文
作文要求：
（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
（2）认真书写，力求工整、美观；
（3）不少于600字。
5、 名著阅读。（4分）
在“名著人物阅读交流”活动中，请根据你的理解，选择一个人物按要求加以推荐。
汤姆·索亚 贝多芬 周瑜 王熙凤
①选择人物并写出与人物相关的一个情节： （2分）
②根据情节，写出你对人物的点评： （2分）
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