播音编导生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考生物选择题高分必备秒杀技巧
高考生物的选择题占分比是很大的，下面有途网小编跟大家说说高考生物选择题秒杀技巧，希望能对你有帮助。
高考生物选择题秒杀法
根据所学的概念、规律等直接判断，得出高考生物选择题正确的答案。
这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性高考生物选择题，这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度。
高考生物选择题选项有不同的计算结果，需要考生对结果的正确性进行判断。
有些高考生物选择题试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐，甚至有些高考生物选择题试题超出运算能力所及的范围，这时可采用特殊值代入的方法进行判断，将特殊值或答案直接代入题目。
在解高考生物选择题时，当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时，直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非。
而特例反驳法借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳，逐一消除干扰项，可从而快速获取正确答案。
高考生物必备知识点
1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组)
2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。
3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
4.高血糖症=?糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。
5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
高考生物常见知识点
1.细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。
2.细胞板=?赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。
3.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
4.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。
5刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。
对于播音编导生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 对《山坡羊·潼关怀古》赏析有误的一项
峰峦如聚，
波涛如怒，
山河表里潼关路。
望西都，意踌蹰。
伤心秦汉经行处，
宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦！亡，百姓苦！
A．起句“蜂峦如聚，波涛如怒”气势飞动，纵笔酣写了出川之壮美，赋予了强烈的思想感情；“山河表里潼关路”极写潼关地势之险要，是兵家必争之地。
B．中间几句“望西都，意踌蹰，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。”发思古之忧思，叹世代更迭之无情，触景伤怀，感慨颇深。
C．结尾是最有价值的地方，它不是一般的抒发兴亡之感，而是一针见血地揭示出兴亡背后的历史真谛：“兴，百姓苦！亡，百姓苦！”这八个字，闪烁着耀眼的思想光辉。
D．本文选自《全元散曲》。作者张养浩，元代散曲家。“山坡羊”词牌名；“潼关怀古”是题目。
2、 ⑴请简要说明右边这幅插图的内容。（50字以内）（2分）
⑵请从“春节”“清明”“中秋”“重阳”四个传统节日中任选一个，谈谈你的了解和感悟。（60字以内）（4分）
3、 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一句是
A. 梦想的实现，需要异想天开，执着追求。
B. 每年一次的相聚，仅仅几日，太过于短暂；之后，便又是长时间的分别，杳无消
息，天各一方。
C. 要是平时认真听课就不至于考试的时候什么都不会了，这可真是书到用时方恨少
啊!
D. 不要担心，众人拾柴火焰高，只要我们同心协力一定会胜利的。
4、 《海燕》是一首____________，兼有__________和诗的特点，它通过对___________的描绘和对海燕____________________的刻画，深刻反映了本文的主题，歌颂了________
__________________________________________。
5、 阅读下面的文言语段，完成8—10小题。
（一）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（选自《送东阳马生序》）
（二）
苏轼生十年，父淘游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史。属文日数千言。嘉佑二年，试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”
下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ）
A.左佩刀，右备容臭∕前人之述备矣
B.故余虽愚，卒获有所闻∕而两狼之并驱如故
C.既加冠，益慕圣贤之道∕增益其所不能
D.腰白玉之环∕苍颜白发，颓然乎其间者
.翻译下列句子。
（1）媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
（2）比冠，博通经史。属文日数千言。
结合（一）（二）两个语段，说说你从他们身上学到了哪些学习的方法？
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