传媒生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
数学学习离不开做题，但是我们不能盲目打题海战术，要做每一道题都能够有所收获，就需要我们善于总结反思，反思解题过程和解题思路。
1、反思解题本身是否正确
由于在解题的过程中，可能会出现这样或那样的错误，因此在解完一道题后就很有必要进行审查自己的解题是否混淆了概念，是否忽视了隐含条件，是否特殊代替一般，是否忽视特例，逻辑上是否有问题，运算是否正确，题目本身是否有误等。这样做是为了保证解题无误，这是解题后最基本的要求,真正认实到解题后思考的重要性。
2、反思有无其它解题方法
对于同一道题，从不同的角度去分析研究，可能会得到不同的启示，从而引出多种不同的解法，当然，我们的目的不在于去凑几种解法，而是通过不同的观察侧面，使我们的思维触角伸向不同的方向，不同层次，发展学生的发散思维能力。
3、反思结论或性质在解题中的作用
有些题目本身可能很简单，但是它的结论或做完这道题目本身用到的性质却有广泛的应用，如果仅仅满足于解答题目的本身，而忽视对结论或性质应用的思考、探索，那就可能会“拣到一粒芝麻，丢掉一个西瓜“。一道题中本身必然包含了具体的数学知识和方法,你要通过这道题把本题所蕴涵的知识和方法提炼出来,总结归纳.像函数,研究的不外乎是定义域,值域,单调性,最值等.每做一个题就可以把这些东西复习一下,这样才能对的起你做的题.
4、反思题目能否变换引申
改变题目的条件，会导出什么新结论;保留题目的条件结论能否进一步加强;条件作类似的变换，结论能扩大到一般等等。象这样富有创造性的全方位思考，常常是发现新知识、认识新知识的突破口。
5、反思解决问题的思维方法能否迁移
解完一道题目后，不妨深思一下解题程序，有时会突然发现：这种解决问题的思维模式竟然体现了一训重要的数学思想方法，它对于解决一类问题大有帮助。这样，有利于深化对数学知识和方法的认识，真正领悟到数学的思想和知识的结构，促进其创造性思维能力的发展，从而充分发挥自己的智能和潜能。
对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 ．一年又一年，春草绿了；一年又一年，春华又红了。一年又一年的南风吹拂，咿呀学语的孩童变成了青春勃发的少年少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰......请用你手中的笔，记录下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
请以“想起了 ”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。
提示与要求：
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（2）有真情实感，不得抄袭。
（3）不少于600字。
（4）文中不能出现真实的校名和人名。
2、 下列词语中有四个错别字，圈出后将正确的写在方格内。(2分)
脍炙人口 冲耳不闻 志同道和 鳞次栉比
穿流不息 走投无路 重蹈复辙 金榜题名
3、 请以“人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。”为开头，写一篇文章。
4、 下列理解正确的一项是（ ）
A．新闻有广义和狭义之分，狭义就是指消息。如《决战太空》。
B．《三个太阳》是一篇以第三人称写的记叙文，记叙了“她”考察南极前后的经历。
C．一则消息通常包括标题、导语、主体、背景和结语等部分。如《人民解放军百万大军横渡长江》。
D．《录音新闻》是一则现场报道，报道了我国运载火箭水下发射成功的壮观景象。
5、 下列句子没有语病的一项是（ ）3分
A.诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。
B.在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。
C.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年前后，可能是有记载的最早的石拱桥了。
D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
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