体育生文化课辅导在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
高三学生怎么提高数学成绩
高考最后冲刺阶段已经来临,那么高三的学生怎么提高数学成绩呢?
数学高分技巧
数学错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样,整理错题不是誊写不是照抄,而是摘抄。你只顾着去采撷问题,就失去了理解和挑选题目的过程,笔记同理,如果老师说什么记什么,那只能说明你这节课根本没听,真正有效率的人,是会把知识简化,把书本读薄的。我认为下面几种题型需要记:
有陷阱的数学题,这个陷阱不好描述,大抵就是说你很容易被出题人的话绕到别的地方去而犯错,导致你在理解上而不是技术上出错;答案需要分类讨论的题,因为我们常常忘了分类讨论,说明我们的思考不够宽阔和成熟;有多种解法的题,每个解法都是一个思路;你反复会做错的类型题;难题,你拿着一点头绪也没有,先学学你能思考到答案的哪一步,学着去偷分。当然,因人而异,如果你觉得还有哪些题需要整理也可以记下来。
主动改错,错不重犯
一定要重视改错工作,做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间,除了少数几种典型错,其它错误,不能一一顾及。如果能及时改错,那么错误就可能转变为财富,成为不再犯这种错误的预防针。但是,如果不能及时改错,这个错误就将形成一处隐患,一处“地雷”,迟早要惹祸。
有的学生认为,自己考试成绩上不去,是因为自己做题太粗心。而且,自己特爱粗心。打一个比方。比如说,学习开汽车。右脚下面,往左踩,是踩刹车。往右踩,是踩油门。其机械原理,设计原因,操作规程都可以讲的清清楚楚。
如果新司机真正掌握了这一套,请问,可以同意他开车上街吗?恐怕他自己也知道自己还缺乏练习。一两次能正确地完成任务,并不能说明永远不出错。练习的数量不够,往往是学生出错的真正原因。大家一定要看到,如果,自己的基础背景是地雷密布,隐患无穷,那么,今后的数学将是难以学好的。
高考数学怎么答
通览试卷,树立自信。
刚拿到试卷,一般心情比较紧张,此时不易匆忙作答,应从头到尾、通览全卷,哪些是一定会做的题要心中有数,先易后难,稳定情绪。答题时,见到简单题,要细心,莫忘乎所以。面对偏难的题,要耐心,不能急。
提高解选择题的速度、填空题的准确度。
数学选择题是知识灵活运用,解题要求是只要结果、不要过程。因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法……尽显威力。12个选择题,若能把握得好,容易的一分钟一题,难题也不超过五分钟。由于选择题的特殊性,由此提出解选择题要求“快、准、巧”,忌讳“小题大做”。填空题也是只要结果、不要过程,因此要力求“完整、严密”。
审题要慢,做题要快,下手要准。
题目本身就是破解这道题的信息源,所以审题一定要逐字逐句看清楚,只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后,书写要简明扼要,快速规范,不拖泥带水,牢记高考评分标准是按步给分,关键步骤不能丢,但允许合理省略非关键步骤。答题时,尽量使用数学语言、符号,这比文字叙述要节省而严谨。
对于体育生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课辅导相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 将选文中划线的句子翻译成现代汉语
⑴可远观而不可亵玩焉。(2分)
。
⑵莲之爱,同予者何人?(2分)
?
2、 下列加点词语解释有误的一项是( )
A、油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。
厚实:殷实。
B、去看那牧场就要抽发忍冬的新苗。
忍冬:忍受冬寒。
C、多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明。
谀词:有文采的话。
D、这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出了念,见人就拿出来给他看。
福音书:指好消息、幸福的信息。
3、 对下列句子语病分析有误的一项是( )。
A、小李把节约下来没花的零花钱捐献给希望工程。(重复累赘)
B、这支唱不完的歌声,一直在人们的耳际回响。(搭配不当)
C、他亲切地走过来对我说:"你要多注意锻炼身体啊!"(修饰语多余)
D、科学发展到今天,谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。(滥用否定词)
4、 阅读下面选文
郢 人有 遗 ① 燕 相国 书② 者 ,夜 书, 火不 明 ,因 谓持 烛 者曰 : " 举 烛。 " 云 而过 ③ 书 " 举 烛。 "
举烛,非书意也。燕相受书而说之,曰:"举烛者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。"燕相白王,王大说,国以治。治则治矣,非书意也。今世学者多似此类。
[注]①遗(wèi):给,送。②书:信。③过:错误,过失。
结合链接材料,用现代汉语翻译句子中画线的句子。
【链接材料】《古汉语常用字字典》中"说"的义项有:①陈述。解说。②言论,主张, 学说。③劝说,说服。④通"悦",喜欢,高兴。
对郢人"过书'举烛'"原因的分析,正确的一项是( )
A.夜晚灯光昏暗 B.一边说一边写 C.曲解了原意 D.有意讨好燕王
3"今世学者多似此类"中"此类"指代什么?从中可以看出作者对"今世学者"持怎样的态度?
5、 (一)
范式,字巨卿,与汝南元伯为友。二人并游太学,后告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克①期日。后期方至,元伯具以白②母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何敢信之审③邪?”曰:“巨卿信士,必不乖违④。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,果到。升堂拜饮,尽欢而别。
(二)
天宝中,有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦,与书生同店,而不旬日,书生疾作,遂至不救。临绝语勉曰:“某家住洪州,将于北都求官,而于此得疾而死,其命也。”因出囊金百两遗勉,曰:“汝为我毕死事,余金奉之。”勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年,勉尉开封。书生兄弟赍⑤洪州牒⑥来,累路寻生行止。至宋州,知李为主丧事,专诣开封,诘金之所。勉请假至墓所,出金付焉。
注:①克:约定。②白:告诉。③审:确实。④乖违:做事不合情理。⑤赍(jī):携带。⑥牒:文书。
16.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )。(2分)
A.二人并游太学(一起) B.元伯具以白母(详细)
C.因出囊金百两遗勉(赠送) D.勉许为办事(赞成)
17.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)二年之别,千里结言,尔何敢信之审邪?
(2)汝为我毕死事,余金奉之。
18.范式和李勉都看重友情,但在具体表现上有所不同。请结合文意,作简要评析。(3分)
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