体育生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
语文表达方式有哪些 语文的五大表达方法有什么作用
用语言文字表情达意时，有一个方法或手段问题，人们习惯上将它称为表达方式。文章的表达方式有多种：记叙、说明、议论、抒情、描写。今天，有途网小编通过以下的分享——常见的五种表达方式有哪些，希望能让大家对语文知识的概念更加清晰，运用起来更加自如!
语文的表达手法一：叙述。
叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
语文的表达手法二：描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
语文的表达手法三：抒情。
抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
语文的表达手法四：议论。
议论也算是常见的表达方式。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
语文的表达手法五：说明。
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
对于体育生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 依次填入下面各句中的词语，最恰当的一组是 （ ） ①在市场经济大潮中，各级执法部门要防止个别企业、个别人借改革之机 国家资产。 ②在这种情况下，那些不同层次的球迷往往失去理智，做出一反常态的 和暴力行为来。 ③现代化的北京城需要现代舞团，现代舞蹈艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可 的事实。 A．鲸吞 起轰 质疑 B．侵吞 起轰 质疑 C．侵吞 起哄 置疑 D．鲸吞 起哄 置疑
2、 请你阅读哲思小品，完成后面17—18题。（6分）
同样一斤米 一青年向一禅师求教。 “大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为；也有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大出息。依您看呢？” “你是如何看待自己的？”禅师反问。 青年摇摇头，一脸茫然。 “譬如同样一斤米， 。在炊妇眼中，它不过做两三碗大米饭而已；在农民看来，它最多值1元钱罢了；在卖粽子人的眼里，包扎成粽子后，它可卖出3元钱；在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱；在味精厂家眼中，它可提炼出味精，卖8元钱；在制酒商看来，它能酿成酒，勾兑后，卖40元钱。不过，米还是那斤米。” 大师顿了顿，接着说：“同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多大出息，取决于你到底怎样看待自己。”青年豁然开朗。
细读文段，给文中空白处加一句承上启下的句子。（3分）
读了这篇短文，你有什么启示？（3分）
3、 名著阅读（3风）
《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，讲述的是
（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代
下层人民的生活状况。
4、 宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否濂惟举其善者帝问其故对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”
（节选自《明史·宋濂传》）
【注释】①帝：指明太祖朱元璋。 ②朕：皇帝自称。
下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）
A. 宋濂尝与客饮 / 尝趋百里外
B. 濂具以实对 / 此人一一为具言所闻
C. 善者与臣友 /京中有善口技者
D. 其不善者不能知也 / 其不善者而改之
用三条“/”给文中画线句子断句。
间问群臣臧否濂惟举其善者帝问其故对曰
联系《送东阳马生序》，说说宋濂在读书和做人方面给了我们什么启示？
5、 ________________________，星河欲转千帆舞。
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