艺术生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
考点1 新航路的开辟与早期殖民扩张
15世纪末，新航路的开辟打破了世界各大洲之间的相对孤立的状态，将世界连成了一个相互影响、联系紧密的整体。同时，西欧国家通过早期殖民扩张，为西欧资本主义的发展提供了大量的资金、原料和广阔的海外市场，为工业革命的出现提供了前提。
1．运用多种史观分析新航路开辟和西欧殖民扩张的影响
(1)从革命史观看
新航路开辟后，西欧国家走上了殖民扩张与掠夺之路，给亚、非、拉地区的人们带来深重的灾难；亚、非、拉地区的人们反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性。
(2)从全球史观看
新航路开辟后，世界各大洲之间的联系加强，殖民扩张是通往世界各地的重要途径，世界逐渐连成一体，世界市场的雏形开始形成并得以拓展。
(3)从文明史观看
新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与交融，是人类文明交流融合之路，促进了人类文明的发展。
(4)从现代化史观看
新航路开辟后，西欧国家通过殖民扩张进行了资本的原始积累，促进了西欧资本主义的成长和资产阶级的壮大，推动了近代资本主义工业文明的到来。
(5)从社会史观看
新航路开辟后，世界各地交流加强，各种物品交流、交换，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮食结构和生活习惯。
2．区分工业革命前后西方列强殖民侵略的不同特点
(1)工业革命前列强侵略特点
①主要目的是获取巨额财富，进行资本原始积累。
②主要方式是抢占殖民地、武力抢劫、欺诈式贸易、贩卖黑奴等。
③殖民侵略的重点在美洲和非洲。
(2)工业革命后列强侵略特点
①主要目的是开拓更为广阔的商品市场，抢占更多的廉价原料产地。
②主要方式是利用刀枪火炮和廉价商品。资本主义国家一方面以廉价商品的“重炮”开辟广阔的海外市场，另一方面以炮舰政策扩大侵略。
③侵略和争夺的重点地区在亚洲。
考点2 两次工业革命与世界市场的形成
第一次工业革命首先在英国开始，期间最为突出的成就是蒸汽机的发明和改进。工业革命的发生不仅促进了生产力的飞速发展，而且对阶级关系、经济结构、国际关系等各个方面产生了深远的影响。第二次工业革命同时在几个比较发达的资本主义国家进行，以电力和内燃机的发明和应用为标志。与第一次工业革命相比，第二次工业革命侧重于重工业，对世界改造的力度更大，推动了资本主义经济飞速发展，使东方完全从属于西方，世界市场最终形成。成。
1．以多元史观认识两次工业革命的影响
(1)从整体史观的角度看，两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界各地联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。
(2)从文明史观的角度看，两次工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。
(3)从近代化史观的角度看，两次工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化；经济上的工业化和城市化；思想文化上的科学化；社会生活上的文明化。
(4)从社会史观的角度看，两次工业革命带来了严重社会问题：无产阶级相对贫困化问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增)；严重的集群性的社会问题：特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)等方面的问题。
(5)从生态史观的角度看，两次工业革命虽然推动了社会生产力的发展，给人们生活带来了巨大的便利，但也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。
2．资本主义世界市场形成的影响
(1)积极影响
①促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展，进一步促进了西方资本主义的发展。
②有利于世界各地经济和文化的交流与发展，使先进的生产方式扩展到世界各地，冲击和瓦解了各国传统的旧的经济结构，推动了人类近代化的进程。
③加强了世界各国的经济联系，加速了世界经济全球化的进程，使世界成为一个不可分割的整体。
④近代资本主义世界市场的形成，为今天世界经济规范化和制度化的贸易体系的形成和发展奠定了客观基础。
(2)消极影响：在资本主义世界市场的形成过程中，充满着对落后国家和地区的残酷殖民掠夺和奴役，给殖民地和半殖民地国家带来了深重的灾难。这也是东方从属于西方这种不合理、不公平经济现象出现的原因，也是导致当今世界不合理经济秩序的根源。
对于艺术生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为题名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
1．指出加粗词在句中的意思
①父导焉________ ②其诗以……为意________
③稍稍宾客其父________ ④令作诗________
2．选文中有一个通假字，________通________，意思是________
3．用“/”划出下句的句中停顿
借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
4．翻译句子
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
②泯然众人矣。
5．“父异焉”“邑人奇之”皆因仲永本身的“异”。仲永自身的“异行”，表现在哪些方面？请略加分析。
6．仲永的父亲“不使学”的原因是什么？其具体作法又是怎样的？
7．仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？
8．用一句话概括这两段文字的内容：________________。
2、 综合性学习
为了让同学们感受春天的美好，学校开展以“寻觅春天的踪迹”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。
（1）【拟写标语】请你围绕主题为这次活动拟写一个活动标语。（2分）
（2）【方案设计】这次活动的方案，同学们已经设计好了两种形式，请你再设计两种.（2分）
形式一：编一辑“春天日志”
形式二：谱一支“春天赞歌”
形式三：
形式四：
（3）【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（2分）
张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡
3、 为什么题目上不写“长妈妈”而写“阿长”?
4、 【2012年·宁波市】
6．综合性学习。（6分）
最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：本次活动设计了三个板块，请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。（1分）
【板块一】书藏古今：藏书文化调查
【板块二】 ▲ ：经典好书推荐
【板块三】书香四溢：读书心得交流
活动二：下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是（ ▲ ）（ ▲ ）（2分）
材料①：电视剧《向东是大海》反映了宁波帮低调的作风，实干的精神，创新的思想，这与
宁波海派文化务实思想有着直接的关联。
材料②：自宋代以来，宁波的私人藏书蔚然成风，历代著名的藏书楼有80余座。
材料③：《徐霞客游记》开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”，这条古道现已成为宁波的旅游亮点。
材料④：历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范，也是中国藏书文化的象征。如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。
活动三：请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。（不少于80字）（3分）
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5、 阅读《我的叔叔于勒》中的节选文字，完成11－13题。（9分）
我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”
母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
父亲说：“就…．，就是我的弟弟呀…，，如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”
我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”
母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。
母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”
11．小说中的父亲和母亲相比，显然缺乏主见，但上面的选文中当父亲发现卖牡蛎的人像极了于勒时，他的反映并不迟钝，采取了一系列的行动。请分点归纳父亲的举动。（3分）
12．“我母亲也怕起来了”，结合全文，你知道母亲怕什么吗？（3分）
13．“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”既然母亲已经确定那人就是于勒，为什么还要父亲向船长打听？从中可以看出母亲怎样的性格。（3分）
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