攀枝花传媒生文化课冲刺中心怎么选择

　　传媒生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！

　　历史选择题是历史学科既传统又最具有活力的一种题型。因其既能在考查历史基础知识的基础上，以其为载体，从多种角度（原因、目的、性质、意义等）去考查考生对历史知识的理解和掌握，又能考查考生灵活运用知识迁移解答相关问题的能力，因而是历史考试的首选题型，且分值比重较大。如何解答好历史选择题，本文谈些基本的破解技巧。

　　一、时间定位法

　　时间性是历史学科最基本的特点之一。任何历史试题都会提供相应的时间信息，只不过有的题目给出的时间信息明确，有的则不明确。这就要求考生必须充分利用题目的有效时间信息，并结合教材知识来将各被选项的时间性给予定位，从而确定正确的选项。
　　例1：（2005年广东高考历史）斯大林在论述苏联工业化时说：“没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事迟了，那就要失败”。他强调苏联发展重工业，就外部环境而言，是因为
　　A．马歇尔计划的出台　　　B．苏联处于资本主义世界的包围中
　　C．冷战格局的形成　　　　D．社会主义阵营的出现
　　解答分析：本题也是对历史阶段特征的考查。尽管题干给出了一定的材料，但只要考生能够判断出苏联工业化的时间阶段性，就能顺利解答。苏联工业化是在一战后的20年代，到二战前完成了二个半五年计划，实现了工业化。而选择项A、C都是二战后美国对苏联进行冷战的事件，D项是二战后社会主义超出一国范围而出现的事件，故正确选项只有B。

　　二、限定语锁定法

　　解答历史选择题，最基本的就是审清题目，这是解题的关键。尤其是题目中的限定词语，不仅规定了试题的属性，也规定了试题具体的解答要求。因而，准确把握题目中的限定词语，明确题目的时间、内容和解答限定，进而以此为突破口，排除错误项，是得出正确选项的基本方法。
　　例2：（2004年广东高考历史）唐初府兵制赖以推行的经济制度是
　　A．方田均税法 B．均田制 C．租庸调制 D．两税法
　　解答分析：本题在题干中给出了两方面的限定，一是时间限定在“唐初”，二是内容限定在“经济制度”。对比各备选项，“方田均税法”的时间在宋代，而“两税法”则是唐中期以后实行的，故通过时间定位可排除；从限定内容上来锁定，“均田制”和“租庸调制”虽都属于唐初的经济制度，但“租庸调制”更确切地说是赋役制度，同时又是以“均田制”作为基础的，因而正确的选项为B。

　　三、背景突破法

　　历史背景是指对历史现象或事件起作用的较稳定的社会状况、现实环境和主观条件。它影响或预示着历史发展的趋势。因而，背景突破法就是依据历史背景与事件间的内在联系，把历史事件放到特定的历史环境中，透过错综复杂的现象，追根溯源，并按一定的规律，做出科学判定的一种方法。
　　例3：（2005年广东高考历史）19世纪中期亚洲革命风暴与19世纪末20世纪初亚洲的觉醒相比，相同点是
　　A．农民或封建王公掌握领导权 B．民族资产阶级掌握领导权
　　C．以反侵略反封建为革命任务 D．资产阶级和无产阶级已经形成或正在形成
　　解答分析：按背景突破法分析此题，两个事件背景的相似之处为：两次工业革命都增强了资本主义国家的实力，它们加剧了对外扩张，大肆掠夺殖民地和半殖民地，导致殖民地和半殖民地与各列强间的矛盾加剧；同时由于殖民地和半殖民地落后腐朽的封建统治，也激化了社会矛盾，因而殖民地和半殖民地人民在反对本国封建统治的同时也反击了外国殖民主义的侵略，使之具有反侵略反封建的性质。故正确选项为C。

　　四、回归教材法

　　 教材是任何命题者的依托，无论高考命题怎么变化都有教材的痕迹，正所谓“万变不离其宗”。回归教材法就是利用试题的这一特点，将题干表述内容定位在教材中，从而确定正确选项的一种方法。
　　例4：（2005年广东高考历史）历史学家斯塔夫里阿诺斯说，西方列强在中国的一些城市中建立了“自主独立的城市国家”，“在那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权”。西方列强获得这些特权开始于
　　A．1840年 B．1843年 C．1858年 D．1860年
　　解答分析：本题题干的设问方式，并没有照搬教材，而是以一种新材料来发问。考生若准确解答，就必须明确材料内容具体指什么。试题以这种新面貌出现，增加了可读性，同时也加大了难度。但只要将其回归到熟知的教材叙述方式，就不难发现只有“领事裁判权”与材料中的“中国的法律不适用”相接近，而西方列强在中国获取“领事裁判权”是通过1843年的《虎门条约》，故正确选项为B。

　　五、中心旨意法

　　这类题型是针对一句或一段材料，要求考生能够准确地归纳出其中心意思，是对考生阅读、判断及概括信息能力的考查。大致有两类：一是以材料为题干，选项为材料的中心意思，要求选择其正确的意思；二是以材料为选项，要求选出与题干中心意思相同的材料。无论哪一类，都要求与中心意思相同。解答此类试题，关键是要抓住材料中的限定词语，明确材料的中心意思，进而结合要求判定。
　　例5：（2004年广东高考历史）19世纪中期一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这段话表明
　　A．英国在欧洲没有殖民地或自治领 B．各国经济都依赖对英贸易
　　C．世界经济联系加强 　　　　　　 D．资本主义世界体系最终确立
　　解答分析：此题要求根据材料说明其要表达的中心意思，按照解答此类试题的方法，首先对材料中的限定词语进行分析：材料中各地的各种物产都属经济的范畴，且都与英国发生联系，同时英国的产品也流向各地，说明了彼此间经济联系的加强；另外结合题干的时间限定词语“19世纪中期”分析，此时正是英国工业革命完成后，世界市场初步形成时期，因而材料所反映的中心意思是“世界经济联系加强”。故正确选项为C。

　　六、理论透析法

　　马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学观点，是我们分析历史现象和历史问题的方法论原则。理论透析法就是以基本史学理论为指导，史论结合，从而分析历史事件或现象的根本原因。
　　例6：（2005年广东高考历史）拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时
　　A．蒙昧主义思想 B．人文主义思想 C．禁欲主义思想 D．浪漫主义思想
　　解答分析：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑及社会存在与社会意识是马克思主义史学的三大基本理论，它揭示了人类社会发展中各种现象的基本规律。此题考生若从史实间的因果关系去分析，难度较大，选项D的因果性似乎较为正确；但如果转移成理论思维，我们知道“社会存在决定社会意识”，有什么样的社会存在就会产生什么样的社会意识，拉斐尔的圣母像之所以充满人情和母爱是因为作为新兴的资产阶级艺术家，他所要表现的不再是“神”而现实生活中的“人”，是“人文主义思想”在绘画艺术中的具体表现，所以正确选项为B。这样进行理论分析，明显能增强考生解题思维的明晰度。

　　对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！

　　1、 北方是悲哀的而万里的黄河汹涌着混浊的波涛给广大的北方倾泻着灾难与不幸；而年代的风霜刻划着广大的北方的贫穷与饥饿啊。选自艾青的《       》。

　　

　　2、 综合性学习

　　世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！

　　⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。

　　                                                                                        

　　⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？

　　                                                                                         

　　

　　3、 阅读下列文字，回答文后问题。

　　星星变奏曲

　　如果大地的每个角落都充满了光明

　　谁还需要星星，谁还会

　　在夜里凝望

　　寻找遥远的安慰

　　谁不愿意

　　每天

　　都是一首诗

　　每个字都是一颗星

　　像蜜蜂在心头颤动

　　谁不愿意，有一个柔软的晚上

　　柔软得像一片湖

　　萤火虫和星星在睡莲丛中游动

　　谁不喜欢春天，鸟落满枝头

　　像星星落满天空

　　闪闪烁烁的声音从远方飘来

　　一团团白丁香朦朦胧胧

　　如果大地每个角落都充满了光明

　　谁还需要星星，谁还会

　　在寒冷中寂寞地燃烧

　　寻找星星点点的希望

　　谁愿意

　　一年又一年

　　总写苦难的诗

　　每一首是一群颤抖的星星

　　像冰雪覆盖心头

　　谁愿意，看着夜晚冻僵

　　僵硬得像一片土地

　　风吹落一颗又一颗瘦小的星

　　谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火

　　涌出金黄的星星

　　在天上的星星疲倦的时候——升起

　　去照亮太阳照不到的地方

　　【小题1】你认为这首诗表达了作者怎样的思想感情？

　　【小题2】诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？

　　【小题3】作者把“鸟落满枝头”比作“星星落满天空”，你认为二者有哪些相似之处？

　　【小题4】“谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火/涌出金黄的星星”中的“涌出”改换成“冒出”或“跳出”，好不好？为什么？

　　【小题5】试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句话，表达一种期盼或愿望。

　　

　　4、 《沁园春》的作者是________，“沁园春”是________名，词中中心句是________________，承上启下的句子是________________。

　　

　　5、 .给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。

　　艾青(    )         湛蓝(    )         绽放(    )         契机(    )

　　锦幛(    )         荇藻(    )         蓬蒿(    )         憔悴(    )

　　疲惫(    )         干瘪(    )         胚芽(    )         绯红(    )

　　门槛(    )         间或(    )         附和(    )         绽出(    )

　　白洋淀(    )       阔绰(    )         涨钱(    )         涨红(    )

　　不屑(    )         恐吓(    )         中看(    )         畜生(    )

　　胚子(    )         没收(    )         契诃夫(    )       sī yǎ(    )

　　疲bèi(    )       lüè(    )过         蓬bó(    )        tuí(    )唐

　　chàn(    )水       qiāng(    )害      duó(    )步        咸hēng(    )

　　纸yàn(    )       zhàn(    )水       hūn(    )菜        伤bā(    )

　　chéng(    )满      shāi(    )子       kuí(    )梧        chǎng(    )开

　　péi(    )偿

　　

　　新学高考，只做高考，新学高考自成立以来只专注高考冲刺文化课辅导，只招收高三学生，只开设高考班型，在此小编广大高考学子高考登顶，金榜题名！