艺考生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考生物必考知识点光合作用
1、光合作用的过程
①光反应阶段a、水的光解：2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢)b、ATp的形成：ADp+pi+光能—→ATp(为暗反应提供能量)
②暗反应阶段：a、CO2的固定：CO2+C5→2C3b、C3化合物的还原：2C3+[H]+ATp→(CH2O)+C5
2、光反应与暗反应的区别与联系
①场所：光反应在叶绿体基粒片层膜上，暗反应在叶绿体的基质中。
②条件：光反应需要光、叶绿素等色素、酶，暗反应需要许多有关的酶。
③物质变化：光反应发生水的光解和ATp的形成，暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。
④能量变化：光反应中光能→ATp中活跃的化学能，在暗反应中ATp中活跃的化学能→CH2O中稳定的化学能。
⑤联系：光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂，ATp为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADp和pi为光反应形成ATp提供了原料。
3、叶绿体的色素
①分布：基粒片层结构的薄膜上。
②色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(;B、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，包括胡萝卜素和叶素。
4、叶绿体的酶
分布在叶绿体基粒片层膜上(光反应阶段的酶)和叶绿体的基质中(暗反应阶段的酶)。
5、光合作用的意义
①提供了物质来源和能量来源。
②维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定。
③对生物的进化具有重要作用。总之，光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。
6、影响光合作用的因素
有光照(包括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等。这些因素中任何一种的改变都将影响光合作用过程。 7、光合作用过程可以分为两个阶段，即光反应和暗反应
前者的进行必须在光下才能进行，并随着光照强度的增加而增强。
后者有光、无光都可以进行。暗反应需要光反应提供能量和[H]，在较弱光照下生长的植物，其光反应进行较慢，所以当提高二氧化碳浓度时，光合作用速率并没有随之增加。光照增强，蒸腾作用随之增加。
8、在光合作用中由强光变成弱光时，[产生的H]、ATp数量减少，此时C3还原过程减弱，而CO2仍在短时间内被一定程度的固定，因而C3含量上升，C5含量下降，(CH2O)的合成率也降低。CO2浓度降低时，CO2固定减弱，因而产生的C3数量减少，C5的消耗量降低，而细胞的C3仍被还原，同时再生，因而此时，C3含量降低，C5含量上升。
高考生物要牢记的知识点
1.子代与亲代在性状上相似，是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。
2.基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈
线性排列，染色体是基因的主要载体(叶绿体和线粒体中的DNA上也有基因存在)。
3.遗传信息是指基因上脱氧核苷酸的排列顺序。
4. 遗传密码是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列顺序。
5.密码子是指信使RNA上的决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。信使RNA上四种碱基的组合方式有64种，其中，决定氨基酸的有61种，3种是终止密码子。 6.反密码子是指转运RNA上能够和它所携带的氨基酸的密码子配对的三个碱基，由于决定氨基酸的密码子有61种，所以，反密码子也有61种。
7.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，包括转录和翻译两个过程。
8.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息(即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。 9. 生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果。
10.一般情况下，一条染色体上有一个DNA分子，在一个DNA分子上有许多基因。
高考生物复习中要注意的点
1概念——在理解的基础上要熟记
生物学考试中有不少概念辨析题，如“酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物”，针对“活细胞”可对产生部位、作用部位，针对“催化作用”可对催化剂的特点尤其是生物催化剂的特点，针对“有机物”可对酶的化学本质等知识进行考查，在理解的基础上熟记了这个概念，其诸多特点也就掌握了。再者生物科学的特点之一是描述性，用生物学术语来描述一些生命现象也是一个重要的考试能力要求，熟记一些书本上的经学者研究归纳出的概念，用起来自然就更准确、更灵活，跟标准答案也就更贴切，得分自然也就高了。
2图表——要真正弄清其含义
图表是一种更高层次的信息表达方式，它是建立在理解的基础上的，也是生物学考试的一大特点。一般从两方面考查：一是读图，要求理解图的含义，包括坐标的指向、图中每一个拐点和箭头的变化、表格中各项目的具体含义等;再就是用图或表来描述生物学现象。后者较前者要求更高，前者有图有表让你看、让你分析，而后者是从无到有，到应用层次了。
对于艺考生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 根据拼音在横线处写出恰当的汉字。（6分）
（chī） 想 （chuò） 泣 （qínɡ） 天撼地
（zhù） 立 （shùn） 间 仙露（qiónɡ） 浆
2、 下面句中加点词解释有误的一项是………………………………( )
A．撒盐空中差可拟(相比) 又何间焉（参与）
B．天下缟素（穿丧服） 窥谷忘反（通“返”，返回）
C．腰白玉之环（腰佩） 渔人甚异之（对……感到诧异）
D．马无故亡而入胡(死亡) 朝服衣冠（衣服）
3、 ___ ，可以为师矣。（《论语·为政》）
4、 下列词语中没有错别字的一项是
A．花枝招展 人迹罕至 不记其数 深恶痛绝
B．无精打采 千姿百态 异想天开 无人问津
C．发人深醒 天真无邪 再接再励 断章取义
D．繁花似锦 与日惧增 心旷神怡 川流不息
5、 (甲）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，（2）四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
解释下列句中加点的词。（2 分）
(1）树林阴翳：
(2）太守谓谁：
用自己的话说说文中划线句子的意思。（4 分）
（1）
（2）
“太守之乐其乐”一句，历来有两种理解:一种是“太守自有他的乐趣”;一种是“太守把大家的快乐当作自己的快乐。”你的看法是什么?说说理由。（3分）
从《 醉翁亭记》、《 丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》 中的四个字加以概括： 。 ( 2 分）
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