艺术生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
动量定理解题
动量定理来解题，矢量关系要牢记，
各量均把正负带，代数加减万事吉，
中间过程莫关心，便于求解平均力.
动量守恒
所受外力恒为零，系统动量就守恒，
碰前碰后和碰中，动量总和都相同，
矢量关系别忘记，谁正谁负要分清.
力的作用效果
时间积累动量增，空间积累增动能，
瞬间产生加速度，改变状态或变形.
动量定理·动能定理
动量动能二定理，解起题来特容易，
动量定理求时间，动能定理求位移.
弹簧振子振动
弹簧振子来振动，简谐运动最典型.
a随回复力变化，方向始终指平衡，
大小位移成正比，位移特指对平衡注，
速度与a变化反，这个减时那个增，
动能势能互转化，周期变化且守恒.
（注：平衡位置.）
振动周期
振动快慢周期定，固有周期不变更，
一周方向变两次，四倍振幅是路程.
单摆
质点连着轻细绳，理想单摆就做成，
重力分力来回复，小角度下简谐动.
g和摆长定周期，振幅无关等时性，
伽利略和惠更斯，前者发现后首用.
振动的分类
机械振动有三种，依据能量来分清.
阻尼减幅能量减，简谐等幅能守恒，
策动力下受迫振，外能不断来补充.
稳定频率外力定，步调一致共振生.
机械波
振动传播波形成，振源介质不可省，
质点振动不迁移，传播能量和振动，
后边质点总落后，只缘波动即带动.
两向垂直称横波，纵波两向必平行.
横波的图象
横波图象即波形，各个质点位移明.
波长振幅可读出，传播方向须标清，
逆着传向看走势，振动方向就可定.
反相振动正相反，同相振动完全同.
波的频率随波源，传播速度介质定，
波长说法有多种，振源介质共确定.
库仑力
点电荷间库仑力，平方反比是规律，
大小可由公式求，方向依据吸与斥。
电场线
电场线，人为添，描绘电场真方便，
场强大小看疏密，场强方向沿切线。
典型电场电场线
光芒四射正点电，万箭齐中负点电，
等量同号蝶双飞，等量异号灯(笼)一盏。
求电场强度
求场强，方法多，定义用途最广阔，
点电电场有公式，平方反比决定着，
匀强电场最典型，E、U关系d连着，
静电平衡也能用，合场强零矢量和。
电势能
电荷处在电场中，一定具有电势能，
电势能，是标量，但有正负还有零，
大小正负公式定，E=qU要记清，
电场力若做负功，电势能就一定增，
电势能，若减少，电场力定做正功。
静电平衡
导体放入电场中，瞬间即可达平衡，
平衡导体特点多，一项一项要记清，
等势体，等势面，内部场强处处零，
电场线定垂直面，表面场强可非零，
电荷分布看曲率，尖端放电显特征。
静电屏蔽
金属罩中放导体，外来电场被屏蔽，
内生电场外屏蔽，定是金属罩接地，
屏蔽意为无影响，并非一定无电场，
静电平衡来应用，此处合场强为零，
仪器戴上金属罩，防止外场来干扰，
高压作业金衣穿，静电屏蔽保安全。
带电粒子运动
粒子匀强电场中，运动类型有两种，
加速减速匀变速，动能定理都能行，
偏转运动类平抛，垂直两向来合成，
速度偏角三因素，设备电量初动能，
离开电场匀速动，反向延长指正中。
解综合题
解综合题并不难，审清题意是关键，
借助草图方法好，分段处理很常见，
平衡临界须关注，运动随着受力变。
求谁设谁常用到，顺藤摸瓜来思考，
牵扯进去即成功，方程数目不能少，
推倒演算求细心，验算作答莫忘了。
分压器限流器
滑变电阻两接法，串联限流并分压，
分压电压可达零，电压变化范围大。
游标卡尺千分尺
游标卡尺有两种，分度读位都不同，
十格读到十分位，二十分度百分停。
螺旋测微千分尺，读到千分才能行。
E感求法
E感求法有两种，切割变率都能行，
F变化率更普适，BLv⊥要记清，
不垂直时化垂直，还要匝数来相乘。
楞次定律
E感(I感)方向楞次定，增反减同要记清，
阻碍变化是核心，实质本是能守恒，
导体切割磁感线，右手定则最好用。
自感日光灯
电流自变自感生，规律电磁感应同。
常见现象有涡流，应用实例日光灯。
镇流器，是线圈，自动开关叫启动(器)。
对于艺术生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 陈涉世家（节选）
二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
解释下面加点的词在句中的含义。(4分)
①会天大雨 ▲ ②今亡亦死 ▲
③宜多应者 ▲ ④旦日，卒中往往语 ▲
用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
扶苏以数谏故，上使外将兵。
▲
从选文中可以看出陈胜是一个怎样的人?(3分)
▲
2、 请你根据提供的材料并结合自己的理解，对下面的问题展开探究（3分）
4月23日，是联合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。之所以选择这个日子，是为了纪念在这一天出生或逝世的塞万提斯、莎士比亚这样一批著名作家，也是在提醒人们，阅读可能是又一面临“消亡”的事物，尽管现在阅读物和阅读形式空前多样。
调查显示，目前，全国人均每天读书时间不足15分钟；只有6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节，有74%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节，另有0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动；65%的国民希望当地有关部门举办阅读活动。
20世纪90年代以来，中国人均每年购书量不到5册，国民阅读率连年下降，每年有超过一半的识字成人一本书也没读过。而700万人口的以色列却有100万人拥有借书证。
问题：如何改变我国国民的阅读现状？请你提出几条建议。（至少写出三条）
3、 下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )
A.第二届《全球华人少年美文写作征文大赛》暴露出“少年作家”的众多问题,错别字连
篇,文风华而不实,模仿韩寒……
B.人性是“善恶并举”的,我们每一个人的心中,都既有善的种子,又有恶的种子。问题是,
我们对人性中的善和恶,采取什么态度：是“扬善抑恶”？还是“扬恶抑善”？
C.客家有首山歌唱道：“人讲苦瓜苦,我说苦瓜甜。甘苦任君择,不苦哪有甜？”这就是说,
苦瓜自己是苦的,而给人们带来的却是甜——健康和快乐。
D.四项协议顺利签署后,两岸大体上就能完成“三通”进程(通邮、通航、通商),这将为今后
两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。
4、 下面的语段有好几处语病，请根据文后要求，用规定的符号直接在原文上修改。
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
①1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交壁。②足球是巴西的国魂，输球的意外使得球员们分外沮丧、懊悔，他们准备承受。③可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象；④总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！” ⑤球员们心中悬着的石头顿时放了下来。⑥4年后，巴西队耿耿于怀，终于赢得了世界冠军。⑦在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”
要求：（1）画线处与现场氛围以及球员们的心情不协调，请加以修改。
（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3～4处加以修改。
5、 陕西2011
阅读下面的诗歌，完成21-22题。（4分）
西归绝句①
唐:元稹
五年江上损容颜，今日春风到武关。
两纸京书②临水读，小桃花树满商山。
【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。
2诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了 作用。（2分）
2景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。（2分）
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