播音编导生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高一期中考试后总结大法
期中考试是对老师的教学与学生的学习进行的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总结进取。在考试结束以后分数和名次都可以遗忘，但认真细致的总结却是不可忽略的。考后总结主要可以参考以下几个方面展开：
1、找出成绩与目标的距离。很多进入新高一的同学都给自己制定了目标，考试之后，首先要看看是否达到了这个目标。达到了，总结一下经验为以后的学习做准备，同时考虑自己的目标是否订的过低而缺乏挑战性。若达到不了，就应该格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等，同时反省自己制定的目标是否脱离了实际。
2、分析各科强弱的总体形势。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是认清自己在不同科目上的强势和劣势。需要注意的是，这并不是让学生根据自己的考试分数做一个简单的排序，而是要以确实分析为基础，做出具有可行性的指导分析。比如对于一位数学基础非常好的同学来说，分数虽然不低但是考试时时间较紧或者在最后的难题上出现了技术性失分，就要认真考虑自己的数学学习方法是否适应高中阶段的学习，并及时地做出调整改进，吃老本的想法是不可取的。
3、总结学习方法的得失。高中阶段有不同于初中阶段的学习方法，具体每科还有不同于其它科目的方法。初中的学习仍然处于基础阶段，强调思维的规则性和良好的记忆力；高中阶段则进入提高阶段，强调思维的发散性和主动性。在此基础上，学习方法不可避免的会有所转变。考试一旦失利，首先要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷，并做出相应的调整。成绩十分理想，也应该找出原因所在以便今后“发扬光大”。
4、整理薄弱的知识点。各学科的内容都是由具体知识点构成的整体，每个知识点的缺失都会影响总体成绩。期中考试就是帮助进行整理的最好途径之一。考试进行之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出认真细致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是该记住的没有记住，是解题方法没有掌握，还是思考方式运用不够熟练？在此基础上进行补充学习。
老师考试后常说，无论成绩好坏，提高才是目的。期中考试之后，认真进行总结的这一步的意义一点都不低于考试本身。
对于播音编导生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下面句子有语病，请提出修改意见。
通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
修改意见：_____ _____
2、 下列加点的词语使用不当的一项是( )
A. 目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
B. 这个女孩看起来低眉顺眼，一副乖巧、可人的模样。
C. 那些鸡零狗碎的事，不必去细说。
D. 大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了那户人家。
3、 下列词语中加点的字，读音有两个错误的一组是
A．蹊跷(qiāo) 夙(sù)愿 炮(páo)烙 呱呱(guā)坠地
B．兑(duì)取 女红(gōng) 惭怍(zà) 戛(sá)然而止
C．拓(tà)本 撰(zhuàn)稿 祛(qù)除 苦心孤诣(yì)
D．狂飙(biāo) 碑帖(tiè) 谄(xiàn)媚 冥(míng)思苦想
4、 前不见古人，后不见来者。 ， ！（陈子昂《登幽州台歌》）
5、 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
殉职( ) 狭隘( ) 热chén( )
鄙薄( ) niān( )轻怕重 mò( )不关心
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