艺考生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中生物学习方法分享，高中生物学习方法总结。对于生物的学习记笔记，是有效的学习方法。在生物学学习中，主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。
(1)阅读笔记要想使学到的东西长期储存、随时提取、应用自如，就要在读书时，随时作读书笔记。阅读笔记主要有以下几种。
①抄写笔记，又分为全抄和摘抄，做这种笔记应注意抄后校对，避免漏误，然后标明出处，以备日后查考。
②卡片笔记，卡片内容不限，因人而定，但一般应具有资料类别、编号、出处、著者姓名，正文等内容。需要注意的是，每张卡片写一个内容，并及时进行分类归档或装订成册。
③批语笔记，即在书页空白处随手记下对原文的个人意见和心得体会等。
④符号笔记，即在原文之间标注符号以对原文加深理解。常用符号有黑点、圆圈、直线、曲线、双线、虚线、箭头、方框、三角、惊叹号、问号等。作符号笔记应注意两点：一是符号意义必须明确，并且要贯彻始终；二是符号不能过多过密，否则重点难以突出。
⑤概要笔记，即对某本书或某篇文章用自己的语言概括写出其重点内容。
(2)听讲笔记：课堂听课的笔记，做这种笔记的突出矛盾是记的速度赶不上讲的速度，为此要做到“三记三不记”即重点问题、疑难之处，书上没有的记；次要问题、易懂之点、书上有的不记。
(3)观察笔记，还要学会总结：对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。如观察线粒体和叶绿体的结构时，就要先异中求同：它们都有双层膜，都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求异：线粒体的内膜折叠成崎，叶绿体的内膜不向内折叠；线粒体有与呼吸作用有关的酶，且酶分布在内膜、基粒、基质中；而叶绿体内有与光合作用有关的酶，而酶分布在基粒层和基质中；叶绿体中有叶绿素，而线粒体中没有。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
对于艺考生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 （2015年江苏常州市中考）把下列加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号内。
商务印书馆今年3月付梓( )出版了《草木情缘：中国古典文
学中的植物世界》，作者描绘了中国古典文学中色彩斑lán( )的
植物世界，解析不同时代有着jiǒng( )异名称与寓意的植物风
zī( )，并追溯植物引进中国的脉络( )，厘清文学作品的写实
与想像。 (中国社会科学网)
2、 8． 篇段积累——默写《登幽州台歌》。（4分）
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， 。
3、 冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开 得愈大， ”。
4、 阅读下面一段话，按要求作答。
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒yìnɡ（ ① ）在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑lán（ ② ）的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾（ ③ ）动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧眩（ ④ ）目的花纹……
（1）文中①—④应填入的是（ ）。
A．①应 ②澜 ③yànɡ ④xiàn B．①应 ②斓 ③yǒnɡ ④xuán
C．①映 ②斓 ③yànɡ ④xuàn D．①映 ②澜 ③yǒnɡ ④xián
（2）按部首检字法查“木”字，应查 部；按音序检字法查“烁”字，应查 。
（3）找出文中意思相近或相反的一组词语： → 。
5、 今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》）
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