宜宾体育生文化课补习学校

　　体育生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！

　　春节刚过，初三、高三的学生们就投入了最后的“总攻”。据悉，高三年级两次模拟考试时间已经敲定，“一模”定于3月19、20、21日进行。其实，备考过程本身就像一场战役，不仅要有的放矢，还要有张有弛。因此，在紧张备战前，本报策划大考“抢”分兵法专题，为初三、高三的学子们邀请专家在旁提点。

　　2009年，南京市中考略有调整，数学和物理将实行全省统一命题与考试，许多初三学生都忙起来了，一头扎进题海里，众多教育机构的中考补习班里也是一片忙碌。记者采访了南京几家教育机构负责人以及学生家长，他们表示根据政策的变化，复习计划也相应做了改变。

　　人人抢着补数学？

　　专家：回归书本，稳扎稳打

　　去年年底，江苏省教育厅发布消息，2009年中考统考科目确定为物理和数学两科，由全省统一命题，数学满分为150分，物理为100分。原本南京市中考数学只有120分，分值的增加让中学生们忐忑起来。

　　“跟苏北地区的孩子相比，南京中学生的数学能力是有一些差距的。不过南京多数高中都是地区招生，只有少数如金陵中学、南师附中等学校设立了省招生班，因此本地学生的竞争压力没有想象中那么大。”锦绣前程教育培训中心校长杨冰表示，虽说不少专家都曾指出统考对南京学生的影响不大，但是学生们对于数学的学习热情空前高涨，数学补习班的报名人数比去年同期翻了一倍多，为此，他们还特别从南通的名校聘请了老师前来南京授课。

　　“以前来我们学校的孩子自选的科目五花八门，有的选择语文、英语的组合，有的主攻物理、化学，今年来报名的人几乎都选择了数学。家长们听说数学要参加全省统考，分值也增加了，比孩子更着急。”

　　在备考期间学生把精力都花在了难题上，而忽略了书本上的基础题，这是不可取的。“短时间内，要想提高数学能力是很难的，如果把时间都用来攻克难题，对成绩提高帮助并不大。对多数孩子而言，打牢基础是关键，应该从课本上找出有价值的题目训练，切忌题海战术。”

　　考前一心做题？

　　专家：坚持每天看新闻

　　据了解，根据江苏省的统一安排，今年中考英语听力、口语两考合并，而且是通过计算机一次性完成考试，采用考生与计算机“对话”的形式。“‘人机对话’考试再次强调了英语的应用能力，由于今年首次采用这种形式，而且各学校会组织毕业生进行统一的培训，所以难度不会太大。”

　　群英培训中心的专家说，除了英语之外，语文、政治等其他科目的考试也越来越重视能力测试，比如有关社会热点的题目每年都在增加。“许多学生在中考前几个月，都处于‘闭关’状态，也就是人们所说的‘两耳不闻窗外事’。其实，多关注社会、关注现实，对学习思维的提升很有帮助。建议学生每天坚持看报纸以及《新闻联播》，开拓自己的眼界。”

　　会做拿不到分？

　　专家：做题应该规范化答题

　　不规范是学生的通病，平时不注意考试时则会影响全局。

　　“通常老师都会说，会做的题目争取拿满分，不会做的题目争取拿到分。这句话听上去很简单，很老套，可真正做到的学生少之又少。经常碰到一些孩子，走出考场时自信满满，急着向家长报喜，说所有的题目都会做，等到分数公布后就傻眼了。事实上，那些扣分的题目他确实都会做，只是答题时不规范，把一些必要的步骤省略了，有时候10分的题目只能得到四五分，这就很冤枉了。”专家说。

　　中考备战小贴士

　　充分利用“病例卡”

　　没有必要拿到题就做，可选择三类题认真做。第一类是初看还没有解题思路的；第二类是最近做错的；最后一类是以前做得比较慢的。做完后，还要从方法上进行总结，比如它的解法中用到了初中数学中的哪些思想？一道题的解法中蕴含的数学思想，往往为这道题的解题思路指明了方向。

　　相当一部分学生存在重复做错的现象。因此，要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错的知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。同学们可几个人一起互提互问，在争论和研讨中纠正，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。比如哪些是会做但做错了，哪些是会做做不到底的，要非常清晰地把原因整理出来。曾经犯错误的地方往往是薄弱的地方，仅有当时的订正是不够的，还要适当地进行强化训练。

　　调整最佳智力周期

　　在生活中，几乎每个人都有这么一种感觉：有时体力充沛、情绪饱满、精神焕发；而另一些时候却又感到浑身疲乏、情绪低落、精神萎靡。其实，这就是人的体力、情绪和智力盛衰的规律在起作用。

　　如何把智力周期、兴奋点快速调整到最佳？专家表示，中考是在白天进行考试，而考生原先都是晚上做试卷、习题，因此兴奋点也在晚上，这一阶段要逐步调整到白天。如果考生情绪低落可适当加以刺激，调整兴奋点，不过每个人的情况不同，应因人而异，像有的人可通过听音乐来调整，有的则通过运动、娱乐或看书来调整，而有的人平时会越做题越兴奋，那就可以在临近中考时通过做题来达到兴奋点。总之，方法不是绝对的。但最好不要玩电脑和上网，因为玩电脑、上网容易上瘾，在大脑形成兴奋灶，抑制已掌握知识的发挥。

　　对于体育生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！

　　1、 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　【乙】任末年十四，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缚麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死若存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”

　　解释下面句子中加点词语的意思。（2分）

　　（1）无从致书以观         致：_________

　　（2）走送之               走：_________

　　用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分）

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　__________________________________________________________________________

　　宋濂借书的主客观原因是______________________，体现任末好学的文字有____________________________________________________________（用文中语句回答，答出一句即可）。（4分）

　　2你从宋濂“录毕，走送之，不敢稍逾约”和任末“非圣人之言不视”的做法中分别得到了什么启示？（2分）

　　_____________________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________________

　　

　　2、 请以“_____归来”为题目，写一篇文章。

　　要求：

　　（1）将题目补充完整（如“春燕”“信心”等），然后写作。

　　（2）除诗歌外，文体自选。

　　（3）不少于600字。

　　（4）文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。

　　

　　3、 阅读下面两篇文言文

　　   【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，宇叔．陈涉少时，尝与人佣耕，

　　辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”

　　陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

　　    (节选自《史记·陈涉世家》)

　　    【乙】项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成．项梁②怒

　　之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，

　　籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

　　    秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍日：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋

　　妄言，族矣！”粱以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。

　　    （摘自《史记·项羽本纪》）

　　    【注】①下相：古县名，在今江苏宿迁境内．②项梁：项羽的叔父．

　　1．解释下列句子中加点的词。

　　(1)辍耕之垄上（     ）          (2)若为佣耕（   ）

　　(3)毋妄言，族矣 （    ）        (4)皆已惮籍矣 （    ）

　　2．用现代汉语翻译乙文中画线的句子。

　　嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

　　__________________________________________________________________________

　　书足以记名姓而已，剑—人敌，不足学。

　　______________________________________________________________________________________k.C3甲、乙两文中，人物的思想性格及其描写方法各有何共同点？

　　思想性格：_________________________________________________________________

　　描写方法：_________________________________________________________________

　　

　　4、 阅读下面【甲】【乙】两个文段，完成18 - 21题（10分）

　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 

　　  （<送东阳马生序>）

　　【已】　匡衡①,勤学而无烛。邻居有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识，家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学⑤。

　　（<西京杂记>）

　　    【注释】①匡衡：西汉经学家，以说<诗）著称。曾位至丞相。  ②逮：到，及。  ③大姓：富户；大户人家。  ④与：帮助。  ⑤大学：很大的学问。

　　    18．解释下面句中加下划线词的意思。（2分）

　　    (1)家贫，无从致书以观(    )    (2)录毕，走送之(    )

　　(3)同舍生皆被绮绣(    )    (4)腰白玉之环(    )

　　    用现代汉语翻译下面句子。（4分）

　　    (1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

　　(2)衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

　　【甲】【乙】两文主人公的成才之路有哪些相同之处？（2分）

　　2你从中悟出怎样的道理？（2分）

　　

　　5、 阅读《三峡》一文,完成下面题目。

　　自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

　　至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

　　春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

　　每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

　　(1)解释下列加点的词。

　　①略无阙处　　　　　　 ②夏水襄陵　　　　

　　③不以疾也　　　          ④属引凄异　　　

　　(2)将下列句子译成现代汉语。

　　①自非亭午夜分,不见曦月。

　　译文:

　　②素湍绿潭,回清倒影。

　　译文:

　　(3)下面对文章的理解和分析不正确的一项是(　　)

　　A. 本文层次清楚,先写山,后写水;按春夏秋冬的顺序来写四时景色。

　　B. 文中写山,突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。

　　C.“朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。

　　D. 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。

　　(4)三峡风光,美不胜收。为了更好地宣传三峡,请你根据本文内容,写一则广告词。(要求:体现三峡特点,朗朗上口,20 字以内)

　　广告语:

　　

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