艺体生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
电磁感应加热原理有哪些
感应加热表面淬火是利用电磁感应原理，在工件表面层产生密度很高的感应电流，迅速加热至奥氏体状态，随后快速冷却得到马氏体组织的淬火方法。
当感应圈中通过一定频率的交流电时，在其内外将产生与电流变化频率相同的交变磁场。金属工件放入感应圈内，在磁场作用下，工件内就会产生与感应圈频率相同而方向相反的感应电流。由于感应电流沿工件表面形成封闭回路，通常称为涡流。
此涡流将电能变成热能，将工件的表面迅速加热。涡流主要分布于工件表面，工件内部几乎没有电流通过，这种现象称为表面效应或集肤效应。感应加热就是利用集肤效应，依靠电流热效应把工件表面迅速加热到淬火温度的。
感应圈用紫铜管制做，内通冷却水。当工件表面在感应圈内加热到一定温度时，立即喷水冷却，使表面层获得马氏体组织。
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电磁感应加热原理有哪些现实应用
感应加热表面淬火具有表面质量好，脆性小，淬火表面不易氧化脱碳，变形小等优点，所以感应加热设备在金属表面热处理中得到了广泛应用。
感应加热设备
感应加热设备是产生特定频率感应电流，进行感应加热及表面淬火处理的设备。
表面淬火
将工件放在用空心铜管绕成的感应器内，通入中频或高频交流电后，在工件表面形成同频率的的感应电流，将零件表面迅速加热（几秒钟内即可升温800～1000度，心部仍接近室温）后立即喷水冷却（或浸油淬火)，使工件表面层淬硬。
与普通加热淬火比较感应加热表面淬火具有以下优点：
1、加热速度极快，可扩大A体转变温度范围，缩短转变时间。
2、淬火后工件表层可得到极细的隐晶马氏体，硬度稍高（2～3HRC）。脆性较低及较高疲劳强度。
3、经该工艺处理的工件不易氧化脱碳，甚至有些工件处理后可直接装配使用。
4、淬硬层深，易于控制操作，易于实现机械化，自动化。
对于艺体生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 放鹤亭记
熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西南面，而山人之亭适当其缺。（1）春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。
山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵②其所如，（2）或立于陂田③，或翔于云表；暮则傃④东山而归。故名之曰“放鹤亭”。
郡守苏轼，时从宾客僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。
（选自《东坡全集》）
【注释】 ①扉：门。②纵：任凭。③陂（bēi）田：水田。④傃（sù）：沿着。
下列句子中，加点词意思相同的一项是（ ）
A.隐然如大环 纵其所如
B.饮酒于斯亭而乐之 相与步于中庭
C.云龙山人张君之草堂 饮酒于斯亭而乐之
D.甚驯而善飞 暮则傃东山而归
用现代汉语翻译文中的画线句。
（1）春夏之交，草木际天。
（2）或立于陂田，或翔于云表。
下列对文章的理解不正确的一项是（ ）
A.文章开头以直叙的手法、简练的文笔，交代了建亭的时间、地点和缘由。
B.“放鹤亭”就是云龙山人张君的草堂，为了便于放鹤，他迁到了东山脚下。
C.作者在描写放鹤亭四季景色时，用了一组节奏明快、语势刚劲的排比句。
D.第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。
2、 默写。（8分）
⑴一切都像刚睡醒的样子， 。（朱自清《春》）
⑵关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（《诗经》）
⑶ ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
⑷夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》）
⑸高峰入云， 。两岸石壁， 。（陶弘景《答谢中书书》
⑹ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑺《醉翁亭记》中描绘山间春夏景色的句子是 ， 。⑻请写出古诗中有关荔枝的句子。（写出连续的两句）
， 。
3、 下列句子没有语病的一项（ ）。（2分）
A．学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。
B．我们要注意找出并改正作文中的错别字。
C．中学生是学习的重要阶段。
D．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
4、 阅读下面一首诗，完成后面的问题。（5分）
山中与幽人对酌
李白
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
(1)“一杯一杯复一杯”，连续重复三次“一杯”，有什么表达作用？(2分)
(2)诗的三、四两句真率自然，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。(3分)
5、 下列句子中，有语病的一项是（ ）
A. 在春暖花开的美好时节，报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。
B. 在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。
C．“五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。
D. 普集灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，提高其应对灾难的能力。
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